幼儿园中班数学游戏教案（跟图形宝宝玩游戏）含反思 .docx

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1、幼儿园中班数学游戏教案（跟图形宝宝玩游戏）含反思（中班数学游戏教案（跟图形宝宝玩游戏）含反思）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：一、温习稳固对正方形、长方形、三角形和圆形的认识。二、通过运用几何图形进行拼搭创造，培养幼儿思维的灵敏性，动手操作能力及团体合作精神，激发幼儿学习数学的欲望。活动准备：已经认识正方形、长方形、三角形和圆形、ppt课件。活动重点：温习稳固对几何图形的认识活动难点：运用几何图形进行拼搭创造活动经过：一、温习几何图形：巧妙箱里的图形宝宝1、讲出图形的特点：几条边?几个角?边之间有什么一样点?角之间有什么一样点?2、教师对应总结：巧妙箱里

2、有正方形、长方形、三角形和圆形。正方形有四条边四个角，而且四个角一样大，四条边一样长;长方形也有四个角、四条边而且四个角一样大，对面的二条边一样长;三角形有三个角、三条边;圆形都是圆圆的没有角的，边摸上去是光滑的。二、游戏稳固：(一)有趣的拼图师：刚刚我们温习了四种图形娃娃，那这些图形宝宝拼在一起又会成什么样呢?(教案出自：*教案网)让我们来看一看。出示拼图，提问：1、请小朋友看看，这像什么?2、它有哪些图形宝宝组成?3、每个图形有几个?老师逐一出示答案。(二)生活中的物品师：既然图形宝宝能够拼出各种东西，那么我们生活中的东西也一定长得很像图形宝宝，那接下来我们来看看，这些东西各部分长得像什么

3、图形宝宝?出示各种生活物品。老师归纳总结。(三)搭积木1、搭积木师：小朋友的本领真大，所以图形宝宝们想和我们做个游戏。请每一组小朋友用我发给你们的积木，通过相互合作来完成一样东西。让我来看看哪个组小朋友最聪明，并且合作得最好，搭的东西比别组好看。(让幼儿大胆想象，搭出不同的造型。)2、作品展示师：请每组派一名幼儿上来讲讲：你们用什么图形宝宝来变的?变成了什么?三、活动结束小朋友们今天的表现都很棒，让我们把作品放在教室门口展示区里，给爸爸妈妈看，然后，让爸爸妈妈带小朋友去寻找我们还不认识的其他图形，下次上课带回来给教师看，好吗?教学反思：数学活动对于小朋友来讲是个很愉快的课程，由于整节活动中游戏

4、的时间多，而且小朋友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练把握、灵敏运用却不是那么容易。中班数学游戏教案（跟图形宝宝玩游戏）含反思这篇文章共2650字。（中班数学教案（比拟粗细及排序）：中班数学教案（比拟粗细及排序）适用于中班的数学主题教学活动当中，培养幼儿迅速排序的能力，提高幼儿思维的敏捷性，通过操作比拟使幼儿感悟物体的粗细，体验粗细的比拟使相对的，快来看看幼儿园中班数学（比拟粗细及排序）教案吧。（中班教案（数鸭子）含反思）：中班教案（数鸭子）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿理解数学与生活是密切相关的，激发孩子们的学习兴趣，学会点数、能够感悟数字的大小，进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力，快来看看幼儿园中班（数鸭子）含反思教案吧。