幼儿园大班美术优秀教案（美丽的手型画）含反思 .docx

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1、幼儿园大班美术优秀教案（美丽的手型画）含反思 （大班美术优秀教案（美丽的手型画）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1.引导幼儿尝试用手型进行绘画，指导幼儿根据手型进行绘画。2.充分发挥幼儿的想象和创造力。3.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：油画棒、绘画纸、图片活动经过：一、激发幼儿兴趣(一)玩手指游戏：石头、剪子、布师：其实，我们的手不仅能变出石头、剪子、布，还能变换出很多的手型来，请小朋友用你本人的一只手来变换出你喜欢的手型(幼儿自由变)提问：谁来告诉教师和小朋友，你

2、用手型变换出了什么?你是如何变的?二、幼儿尝试手型画的画法(一)今天呢教师就教大家用手的形状来画一幅画首先呢，请幼儿欣赏教师的范画，启发幼儿大胆想象，提问幼儿：这些画是用手部分来进行绘画的吗? *教师.教.案网出处 引导幼儿进行观察，明确以手型进行联想绘画。(二)师小结：先把本人变换的手型放在纸上不动，再用握笔的手沿手的外型轮廓画，画出的图案就叫手型画，然后再根据你画出的图案进行添画。三、幼儿尝试创作手型画(教师提绘画要求)(一)先变换手型，再根据你画的手来添画涂色。(二)鼓励幼儿本人动脑筋，大胆画出与别人不一样的图案。四、作品展示和评价(一)老师引导幼儿围绕重点难点来进行评价。(二)根据幼儿

3、的构图、布局、线条、色彩进行评价。(三)幼儿把本人的作品展示在画墙上。活动反思：此活动设计的最大优点是：老师能较好地把握培养幼儿创造力与提高幼儿美术技能的关系，既给幼儿留有较大的想象创造空间，又能帮助幼儿解决绘画技能上的难点。开场部分，通过欣赏作品和手形变化游戏，激发幼儿的创作欲望，帮助幼儿积累创作素材。中间部分，老师捉住了怎样 将幼儿的想象通过绘画形式表现出来 这个重难点。在方法上，把传统的老师示范，改为幼儿创造的启发式、讨论式、在手段上，充分发挥多媒体计算机辅助教学的优势，将幼儿的想象以动感的画面展示，为幼儿提供了更多的观察、比拟、判定的时机，找准了由手形添上什么变成什么这一技能上的关键，

4、突破了教学的难点，提高了教学的效率。结束部分，利用视频转换仪，将幼儿的作品展示在同伴面前，便于幼儿介入评价，促进沟通。 大班美术优秀教案（美丽的手型画）含反思这篇文章共2621字。 （大班美术活动教案（灯笼）：大班美术活动教案（灯笼）适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿运用粘贴的方法制作灯笼，促进双手的协调配合，养成良好的操作习惯，增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班美术活动（灯笼）教案吧。 （大班美术教案（七星瓢虫）含反思）：大班美术教案（七星瓢虫）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线，尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线，学惯用欣赏的目光评价同伴的作品，快来看看幼儿园大班美术（七星瓢虫）含反思教案吧。