幼儿园小班教案（笑） .docx

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1、幼儿园小班教案（笑）小班教案（笑）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿进一步体验乐于助人的快乐，加强幼儿在别人碰到困难时乐于帮助得意识学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感，快来看看幼儿园小班（笑）教案吧。一、活动目的1加强幼儿在别人碰到困难时乐于帮助得意识。2使幼儿进一步体验乐于助人的快乐。3学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。4大胆讲出本人对笑的理解。二、活动重点通过老师的引导和提问，使幼儿将帮助别人后的快乐情绪和体验表达出来。三、活动准备1可变换表情的蜗牛图两幅(蜗牛壳上分散贴上双面胶)。2彩色皱纹纸若干张，电话一部。3一面铃鼓，粘在夹子上的彩带同

2、幼儿人数一样多。四、活动经过(一)知道本人的帮助能使别人和本人都高兴。师生围坐在地毯上讲故事：森林里在开动物联欢会，小蜗牛被小河挡住了路还没来，它很着急。师：请小朋友帮它想想办法。2继续讲述并提问：大家帮小蜗牛过了河，小蜗牛真高兴，脸上露出了甜甜的微笑。师：小蜗牛为什么露出了微笑是谁帮它想的办法你帮了小蜗牛，你心里感觉如何3小结：别人有困难时，你帮助了他，他会很高兴，你本人心里也很高兴。 (二)体会本人的帮助能使别人和本人都高兴。小蜗牛打电话讲想参加服装表演，可本人的衣服不漂亮，很着急，怎么办1小蜗牛又有困难了，我们应该如何做2帮小蜗牛装饰衣服观察小蜗牛的表情(不高兴)。演示装饰方法：将皱纹纸

3、团过后粘在蜗牛壳上有胶的地方。幼儿分两组装饰观察小蜗牛的表情(高兴)。师：小蜗牛为什么笑了谁帮它们穿的花衣服你帮助了小蜗牛，他们很高兴，你心里如何请你看看你身旁的小朋友脸上如何3小结。 (三)通过游戏，进一步体验和表达互助带来的愉快情绪。1继续叙述故事：小蜗牛的衣服最漂亮，得了第一名。2小蜗牛送来了很多彩带感谢小朋友，大家用彩带做一个（揪辫子）的游戏。出示彩带，讲解游戏方法及规则；提示幼儿相互帮助夹辫子；老师与小朋友一起用鼓声当信号游戏。五：延伸活动到户外继续游戏。小百科：笑，是人的一种安然平静心态以及善良的内心表现，同时，也是体内安多芬分泌物增高的时候。人的心情处于正常状态时，在与别人交谈期间就会呈现为安然平静的心理作用并用微笑来展现人与人之间的好心交往。