幼儿园小班教案（感悟5以内的数）含反思 .docx

《幼儿园小班教案（感悟5以内的数）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案（感悟5以内的数）含反思 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班教案（感悟5以内的数）含反思 小班教案（感悟5以内的数）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步学会从左到右按物数数的方法，感悟5以内的数量，初步学习手口一致地点数并能讲出总数，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园小班（感悟5以内的数）含反思教案吧。 活动目的 1、感悟5以内的数量，初步学习手口一致地点数并能讲出总数。 2、初步学会从左到右按物数数的方法。 3、体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿的观察力、判定力及动手操作能力。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 教学重点、难点 教学难点：手口一致点数并讲出总数。 教学重点：手口一致点数。 活动准备 1、动物图片：1条毛毛虫、2只

2、小兔、3只小猫、4只螃蟹、5只老虎。 2、活动电视音乐（手指变变变）、（数字歌） 活动经过 1.游戏导入，引起兴趣 老师与幼儿一起来玩一个手指变小动物的游戏。老师先把左手举起来，再把右手举起来，让幼儿一起跟着做。老师一边讲一边与幼儿一起举手，辨别本人的左手和右手。接着，师生在快乐的气氛中一起玩起了 手指变动物 的游戏。 老师从幼儿喜欢的游戏入手，让幼儿边讲边做，在模拟、唱数中初步感悟5以内的数量，并对左和右有一个初步的印象。这个环节有效地激发了幼儿的活动兴趣。 2.学习按序点数的方法 1学习从左到右按物数数 今天，老师请了很多小动物来我们班做客。我们一起来看看、讲讲有哪些小动物。分别演示毛毛虫

3、、小白兔、小猫、螃蟹、老虎的图片。让幼儿讲出每种小动物各有多少？ 师一边指着图一边讲有毛毛虫、小兔、小猫、螃蟹、还有老虎。那小朋友知道它们各有多少吗？然后分别数出一条毛毛虫、两只小兔、三只小猫、四只螃蟹、还有五只老虎。 下面我们让我们的客人排排坐，我们再一起来数一数。从哪边开场数呢？老师先示范，然后跟幼儿一起数，最后请幼儿上前数。 我们数数时一般先伸出右手，小动物横着排队时，我们能够从左到右数。请小朋友举起右手，从左到右一起数。 3、欣赏（数字歌）。 4、最后老师与幼儿和小动物们一起来跳舞播放活动电视音乐（手指变变变） 教学反思 从幼儿喜欢的游戏入手，让幼儿边讲边做，在模拟、唱数中初步感悟5以

4、内的数量，并对左和右有一个初步的印象。第一环节有效地激发了幼儿的活动兴趣。幼儿喜欢小动物，请小动物来做客的形式能让幼儿欣然接受，有效地激活了他们开动脑筋的内在动机。第二环节从5以内的数量开场，让幼儿感性地理解5是由5个1构成的。在引导幼儿观察排队小动物的环节， 从哪边开场数 的问题提醒幼儿数数要按方向和顺序进行。师生一起点数可使幼儿在看、听、想、做的学习经过中把握了从左到右按物数数的方法。 本节活动的设计，对于小班来讲从左到右还是太难，幼儿接受方面不是很好。当幼儿上前点数点错时，我没耐心与其纠正。还有做手指游戏，伸出的手指数有点混淆。假如让我从新上这节课，我更多的会从游戏中改良，设计一个能让幼儿更清楚，更感兴趣的游戏，让孩子在游戏中快乐学习。 小百科：数字是一种用来表示数的书写符号。不同的记数系统能够使用一样的数字。