幼儿园大班美术教案（画西瓜）含反思 .docx

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1、幼儿园大班美术教案（画西瓜）含反思 （大班美术教案（画西瓜）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1、初步了解有关西瓜的简单知识。2、学惯用蜡笔给西瓜涂色并用棉签蘸颜料画西瓜子。3、喜欢介入美术活动，体验美术的快乐。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：1.多媒体PPT2.颜料、棉签、蜡笔活动经过：一、导入1、通过问答方式引入活动。天气越来越热了，天热的时候十分想吃水果，你们最欢吃什么水果呀?(*教师.教案网出处)(苹果.)今天教师带来了一个好朋友，请你们猜猜它是谁?(看部分西瓜

2、的花纹图片)引出西瓜。2、观察图片西瓜。西瓜大不大?是什么形状的?(整个西瓜是椭圆形的)什么颜色的?(外面的皮是绿色的，里面包着红红的果肉)西瓜的味道怎么样?(甜甜的)它里面是什么样子的，我们来看看，西瓜切开后是什么颜色的?瓜瓤里还有什么呀?什么颜色的?什么形状的?二、示范大家都爱吃西瓜，今天我们就来画画西瓜。出示基础图片，运用到蜡笔、熟悉的朋友棉签先用蜡笔涂色，再用棉签粘上籽的颜色，边示范边讲儿歌：大西瓜，穿红衣，捡颗芝麻粘上去，又圆又大真好吃。三、巡回指导四、展评活动总结：通过今天的学习，我们学会运用蜡笔棉签画西瓜，生活中应多吃各种水果，才能快快长大。 活动反思： 这一绘本美术活动最成功之

3、处就是利用幼儿的动作来做范例。蚂蚁用小铲子铲西瓜、爬梯子运西瓜等各种各样拟人化的动态憨态可掬，深深地吸引着幼儿。而表现出蚂蚁的不同动态是活动重难点所在。因而，老师剪辑了绘本中拖、背、抬等几个典型的蚂蚁动态图片，引导幼儿观察、模拟。让幼儿从模拟绘本中蚂蚁的动作渐渐过渡到本人想象蚂蚁吃西瓜的动作，让幼儿在动作模拟中就习得多种多样的蚂蚁的动态造型。在添画想象的经过中，老师还借助自编儿歌 小手小脚弯一弯，眼睛嘴巴动一动，触角触角翘一翘，可爱的小蚂蚁就动起来 来提示幼儿把握蚂蚁五官和四肢的画法，增加了作画的趣味性。这一示范环节借助动作模拟、儿歌语言的提示，为幼儿精彩的创作起到很好的促进作用。 体验是最好

4、的教师，生动的动作模拟不仅活跃了教学气氛，也巧妙地解决了活动的重难点。在美术创作经过中，小蚂蚁就是孩子们的代言，他们笔下的小蚂蚁，实际上就是孩子本人运西瓜情境的再现。游戏情景和创意想象互相依托，游戏情境成为创意想象的源泉，使幼儿的美术创作更精彩。 大班美术教案（画西瓜）含反思这篇文章共2826字。 （大班教案（美丽的花）：大班教案（美丽的花）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿增加学习的兴趣，感受花的美、花的样、花的色、花的香，灵敏地运用线条组合成不同的花朵，在绘画的经过中，鼓励幼儿大胆想象，大胆绘画，快来看看幼儿园大班（美丽的花）教案吧。 （大班教案（大家来锻炼）含反思）：大班教案（大家来锻炼）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用绘画的方式表现本人所喜欢的或参加过的运动项目，借助图片和教师动作的表演，学惯用简单的线条表现不同的人物动态，体验将美术作品编成小故事的成功感，快来看看幼儿园大班（大家来锻炼）含反思教案吧。