幼儿园小班教案(感恩大树)含反思 .docx
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1、幼儿园小班教案(感恩大树)含反思小班教案(感恩大树)含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过看图、理解故事内容的基础上,感受“大树无私奉献、不求回报的美德,以及男孩自私自利,不断索取的特点,了解故事内容,感受故事情节中男孩子与大树的四次会面的情景,了解寓言故事的寓意,懂得感恩,快来看看幼儿园小班(感恩大树)含反思教案吧。 教学目的1、了解故事内容,感受故事情节中男孩子与大树的四次会面的情景。2、通过看图、理解故事内容的基础上,感受大树无私奉献、不求回报的美德,以及男孩自私自利,不断索取的特点。3、了解寓言故事的寓意,懂得感恩。4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。5、喜欢并尝试创编
2、故事结尾,并愿意和同伴一起学编。 教学重难点体会寓意,懂得感恩。通过看图、提问,体会故事表达作用,知道不能无度索取,懂得回报父母的事理。体会故事表达作用,知道不能无度索取,懂得回报父母的事理。 教学准备视频展示仪、课件。 教学经过激趣导入,引出故事内容孩子们,你们一定见过许很多多的树吧!那你们有没有见过一棵有爱心的树呢!今天我们一起听一个感人的故事(感恩大树)你就会了解了。1、出示CAI课件这是一个老树墩,这是一个孤单、忧伤的老树墩。可它曾经是一棵大树。2、了解故事内容。看,这是一棵什么样的树?好大好大的树你还发现了什么?树上结满了果子从树杈露出的小脚丫你觉得这是一个如何的孩子?淘气孩子告诉大
3、树本人的苦恼时,大树如何做的?孩子又是如何做的?假如是你,你会不会把所有的果子都摘走?当小男孩向大树提出本人想盖一栋房子时,大树又是如何做的?如今大树只剩下光秃秃的树干了,小男孩还会提出要求吗?他又提出了一个什么样的要求?大树最后只剩下什么了?3、再看视频,了解故事寓意。再看视频,感受:这是一棵如何的大树?这个小男孩又是一个什么样的小男孩?4、拓展延伸:你以为文中的大树像我们生活中的谁呢?5老师总结:是呀!故事中的大树就像我们的父母,他们一心只想着我们,只要我们有要求,他们就会无条见的知足我们,直至付出了。孩子们,在以后的日子里,我们要学会本人的事情本人做,用本人的行动向关爱过我们的人表示感恩。教学反思:活动结束后,通过走访了解到,不少的孩子告诉家长不像故事中的小男孩学习,本人的事情争着本人做了,比方:会本人穿衣服、本人刷牙,还会帮助家长扫地、给家长捶背等,看到这些可喜的变化,我想我们的教育略见微效了。小百科:感恩,意思是对别人所给的帮助表示感谢,是对别人帮助的回报。
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