幼儿园大班社会领域教案(我喜欢的灯)含反思 .docx
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1、幼儿园大班社会领域教案(我喜欢的灯)含反思 大班社会领域教案(我喜欢的灯)含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿进一步了解中国民俗节日元宵节,分享集体活动的快乐,能用连贯的语言讲述本人喜欢的灯的名称、所用材料及喜欢的原因,培养幼儿大胆表述和运用新词汇的能力,快来看看幼儿园大班社会领域(我喜欢的灯)含反思教案吧。 活动目的: 1、能用连贯的语言讲述本人喜欢的灯的名称、所用材料及喜欢的原因; 2、帮助幼儿进一步了解中国民俗节日 元宵节,分享集体活动的快乐: 3、培养幼儿大胆表述和运用新词汇的能力。 4、培养幼儿与同伴之间的互相配合。 5、培养观察,比拟能力。 活动准备: 1、自制或购买的各
2、式花灯; 2、网上采集花灯图片文字资料; 3、民族乐曲磁带一盘; 活动经过: 1、导入:今天是正月十五元宵节。俗话讲 三十的烟火,十五的灯 ,农历正月十五是我国民间又一个特别隆重的传统节日。 1) 介绍元宵节的来历正月十五元宵节,又称灯节。古时候,一到过年,家家户户张灯结彩,普天同庆。当时挂灯于门上除了节日期间照明之外,多是为了增添节日气氛。从大年三十到正月十五,很多民俗活动是和灯连在一起的,至元宵节这天人们不光吃元宵,观灯、赏灯也是延续了2000余年的民俗,所以俗称 灯节 。 2)介绍元宵节的主要活动: 看灯会:元宵节的中心内容是观灯,所以元宵节也叫灯节。自古到今,元宵灯会、灯谜会总是异彩纷
3、呈,热闹非凡,家家户户,亲人相携相伴而出,赏灯猜谜,其乐无穷。 吃汤圆:元宵和春节的年糕,端午节的粽子一样,都是节日食品。吃元宵象征家庭象月圆一样团聚,寄托了人们对将来生活的美妙愿望。 猜灯谜提灯笼 2、介绍元宵节:元宵节是我们中国人的传统节日,你们是怎么欢度元宵节的呢? (幼儿讲述过元宵节的经历) 1)各地方的不同风俗如:陕西人吃 元宵茶 洛阳人吃枣糕;云南人吃豆面团;舞龙舞狮等 3、我们都知道元宵节的花灯是最漂亮的了!那你见过哪些好看的花灯呢? 它们的名字叫什么? 用什么材料制作而成的?它的颜色怎么样?什么造型? 我们一起来看一看还有哪些好看的灯。 1)引导幼儿观察网上下载花灯图片; 2)引导幼儿看小朋友带来的灯。 4、学古诗(正月十五夜)唐.苏味道火树银花合,星桥铁锁开。 暗尘随马去,明月逐人来。 游骑皆穠李,行歌尽落梅。 金吾不禁夜,玉漏莫相催。 5、延伸活动:运用腊光纸等材料,进行花灯的制作。 小百科:元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,为每年农历正月十五日,是中国的传统节日之一。正月是农历的元月,古人称“夜为“宵,正月十五日是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为“元宵节。根据道教“三元的讲法,正月十五日又称为“上元节。元宵节风俗自古以来就以热烈喜庆的观灯风俗为主。
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