幼儿园中班优秀语言教案（愿望果）含反思 .docx

《幼儿园中班优秀语言教案（愿望果）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班优秀语言教案（愿望果）含反思 .docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班优秀语言教案（愿望果）含反思中班优秀语言教案（愿望果）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养乐于帮助别人的情感，感受帮助别人带来的快乐，在听听，讲讲，演演中理解动画片内容，鼓励幼儿大胆讲述的能力，迁移经历，进行创造性讲述与表演，快来看看幼儿园中班优秀语言（愿望果）含反思教案吧。活动目的：1.在听听，讲讲，演演中理解动画片内容，鼓励幼儿大胆讲述的能力。2.培养幼儿乐于帮助别人的情感，感受帮助别人带来的快乐！3.迁移经历，进行创造性讲述与表演！4.在理解故事的基础上，尝试续编故事。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。活动准备：1.剪辑好的动画片2.角色头饰，角色图片3.现实生

2、活中照片图片活动经过：一、回忆故事，激发幼儿的活动兴趣1.播放动画片回首师：小朋友，还记得我们昨天看的动画片吗？动画片里讲的是谁的故事？红袋鼠、跳跳蛙、火帽子它们去愿望岛干什么的呀？摘愿望果那我们一起来回忆一下吧！出示愿望果师：这是一颗神奇的愿望果，不管什么愿望都能实现。那三个小伙伴有没有实现愿望呢？我们今天一起接着往下看。二、播放第一段动画片1、提问：1红袋鼠它们碰到了谁？小熊和熊妈妈出示图片2小熊和熊妈妈发生了什么事？小熊生病了3红袋鼠看到本人的孩子生病了，她的心情怎么样啊？很难过，很着急4红袋鼠它们看到小熊生病了，它们是如何做的？帮助小熊，把愿望果送给小熊吃5小熊吃了愿望果后怎么样了？病

3、好了，能走路了6)熊妈妈如今的心情又怎么样了呢？很高兴，很开心她会对红袋鼠讲什么？谢谢你7红袋鼠把愿望果送给了小熊吃，它还有吗？没有了那它此时的心情是如何呢？(很高兴)为什么它会觉得高兴？由于它帮助了别人老师小结：固然红袋鼠没有了愿望果，但是由于它帮助了小熊，所以它还是觉得很开心。我们一起再来把这段看一看，仔细听一听，它们是怎么讲的？2、再次观看动画片师：红袋鼠看到熊妈妈是如何问的？熊妈妈是如何讲的？红袋鼠又是如何对小熊讲的？带领幼儿学一学对话3、师：你们想不想来做一做红袋鼠、小熊和熊妈妈呢！请两名幼儿戴上头饰，分别扮演红袋鼠和小熊，教师做熊妈妈带着幼儿进行表演。可多表演几次三、播放第二段动画

4、片1、师：红袋鼠帮助了小熊后，三个小伙伴继续往前走，你猜它们会碰到谁呢？请幼儿猜一猜2、师：我们一起看看你们猜得对不对。这次发生了什么事？看完后请你来告诉我。观看动画片问：这段动画片里讲的是什么？请幼儿讲一讲边讲边出示图片狗妈妈、小狗、跳跳蛙师:跳跳蛙它们碰到了小狗和狗妈妈，狗妈妈和熊妈妈一样，都很爱本人的宝宝，看到小狗生病了，也非常的着急，不知道该怎么办才好，这儿有一个好听的词，叫发愁.带领孩子学一学发愁这个词3、师：是谁帮助了小狗，它是如何讲的？幼儿讲一讲师：跳跳蛙在送愿望果给小狗吃时，还讲了一句好听的话呢！你听到了吗？再听一次这句话请幼儿模拟动画片里话讲一讲。4、师：狗妈妈很感谢跳跳蛙，

5、它对跳跳蛙讲了什么？跳跳蛙又是如何回答的？5、请3名幼儿上来表演3个角色，老师在一旁指导。可多进行几次老师小结：跳跳蛙和红袋鼠一样，都用本人的愿望果帮助了别人，它们也从中获得了快乐。那如今还剩下谁来愿望果了？它又会碰到什么事呢？四、播放第三段动画片无声1、师：咦，好奇怪啊，这段动画片没有声音诶，你看懂了吗？请幼儿先和小伙伴讲一讲，你觉得这段讲得是什么事？请个别幼儿上台讲一讲。2、师：小朋友刚刚讲得很好，那动画片里究竟是不是这样呢，我们一起再来看一看，听一听。观看有声动画片3、老师小结一下第三段的内容，请幼儿自由选择头饰，进行表演。可多进行几次师：记得要对小喜鹊讲一句好听的话。五、完好欣赏动画片

6、老师小结：帮助别人会让我们本人也获得快乐。六、迁移经历，创造性讲述。教学反思：故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。对于小班的幼儿来讲，是以老师讲述故事为重要部分。对于小班的幼儿来讲，老师在讲述故事时，咬字要清楚，速度要适当，咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚，节拍要比平常谈话稍慢，使他们一边听一边想;讲述故事时，面部表情，眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化，这样对小班的的语言表达起辅助的作用。小百科：愿望，汉语词汇。由愿而望，愿由原、心组成，意思是原心的期望。这里的原是指原来，心是指心灵。每个人都应该是有愿望的，而愿望多是儿时原有的纯净心灵对将来的期望。