幼儿园教学设计中班音乐律动（五虾闹鲇） .docx

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1、幼儿园教学设计中班音乐律动（五虾闹鲇）（教学设计中班音乐律动（五虾闹鲇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图五虾闹鲇是荆州的一种民间彩灯舞蹈，流传于湖北省洪湖市峰口镇，深受广大人民群众喜欢。五虾闹鲇表演时，锣鼓喧天，虾子满场欢蹦乱跳，鲇鱼在群虾中翱翔腾跃，非常热闹。虾子灯由两人舞动，鲇鱼灯由一人舞动，五虾一鲇共11人表演，极具浓郁的水乡气息和荆楚地方特色。为了让孩子们了解更多的荆楚艺术特色，我结合（36岁儿童学习与发展指南）设计了一节音乐游戏五虾闹鲇，通过这个活动能让孩子们对家乡民俗艺术有更深化的了解。活动目的1、通过欣赏表演，了解虾子灯、鲇鱼灯的动作特色，

2、感受民俗艺术的魅力。2、在尝试模拟表演的经过中，体验民俗艺术的特色，并能大胆表现。3、萌发对民俗表演喜欢之情和作为荆州人的自豪感。重点难点学会虾子灯：顶花、边花、转花鲇鱼灯：跃、游、摆。的基本特色动作。在尝试模拟表演的经过中，能大胆表现展示鱼虾友好嬉戏、追逐逗闹的情景，反映了人们普天同庆，众生和谐共处的追求。活动准备（五虾闹鲇）音乐及视频、虾子灯5个、鲇鱼灯1个。活动经过一、谈话活动，导入情景。1、讲讲常见的水里的动物有哪些?2、播放视频，观察鲇鱼和虾在水里的动作，并尝试模拟它们在水里的动作。二、欣赏舞蹈（五虾闹鲇），了解动作特色，感受民俗艺术的魅力。1、观看视频，了解（五虾闹鲇）的来历和角色

3、表演特点。2、再次欣赏舞蹈，感受虾子灯、鲇鱼灯嬉戏的表演特点。三、请出助教现场表演（五虾闹鲇）的动作片段，探索鲇鱼灯、虾子灯的动作特点。虾子灯特色动作：顶花、边花、转花。鲇鱼灯特色动作：跃、游、摆。四、尝试模拟（五虾闹鲇）舞蹈片段，体验表演的乐趣和成功感。1、幼儿分角色学习表演。2、分组欣赏幼儿表演，请助教点评。活动总结通过活动让幼儿了解文化遗产，体会民间艺术文化,积累和丰富直接经历。在让幼儿了解家乡特色文化的同时丰富了课外生活，还能增进他们对家乡挚诚热爱，可谓一举多得。教学设计中班音乐律动（五虾闹鲇）这篇文章共3030字。（小班母亲节教案及反思五篇）：小班母亲节教案及反思六篇适用于小班的母亲节主题教学活动当中，让幼儿，快来看看幼儿园小班母亲节教案吧。（中班语言活动教案3篇（大伞和小伞）含反思）：中班语言活动教案3篇（大伞和小伞）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受故事中雨天优美的意境，能大胆的学讲句子：把你的伞收起来吧，到我的伞下来，有了大伞就不用小伞了，运用多种形式理解故事，体会身材大小和伞的大小之间的关系，体验小动物在雨天一起合伞的快乐和情趣，快来看看幼儿园中班语言活动3篇（大伞和小伞）含反思教案吧。