幼儿园小班教案（小脚丫旅行） .docx

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1、幼儿园小班教案（小脚丫旅行） 小班教案（小脚丫旅行）适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉，观察小脚丫，了解脚的构造和作用，激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间互相合作的乐趣，快来看看幼儿园小班（小脚丫旅行）教案吧。 活动目的 1、观察小脚丫，了解脚的构造和作用。 2、练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。 3、激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间互相合作的乐趣。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性。 活动准备 人手一张报纸，标靶，布置大森林情景，小椅子16张。 活动经过 1、交代任务，激发兴趣老师指导语：今天，我们要到神

2、秘的大森林去旅行，谁愿意和我一起去呢?别着急，我们还得先练练本领，十分是小脚丫的本领。如今，我们把鞋袜脱掉，让小脚丫快快乐乐地玩一玩吧。 2、观察小脚的外形特征，了解脚的作用 1提问：小脚是什么样的，由哪些部分组成?幼儿相互观察、讨论小脚有什么用呢? 2小结：脚由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分组成，我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本领，还会做小脚操呢！ 3、边念儿歌边做小脚操，锻炼脚部肌肉小蜘蛛，走钢丝，两脚脚尖点地走来走去真自若，脚尖点地来回走掉下来，别着急，两脚来回摇摆嘴里咬根保险丝。两脚脚趾一张一合小鸭，小鸭，两脚来回勾脚尖去捉大虾。两脚脚趾一张一合心里痒痒，一脚脚趾挠另一脚底两下翘翘

3、尾巴。两脚轮流勾脚尖嘴巴一张，两脚脚趾用力张开大虾蹦啦!两脚打开用力翘起 4、游戏 碰碰小脚丫 幼儿师生之间互相用小脚丫碰碰对方的小脚丫，感受快乐。 5、练习夹报纸走和跳 1出示报纸，启发幼儿尝试用脚趾夹住报纸走或跳。幼儿四散练习时，老师巡回指导，重点帮助能力弱的幼儿。 2情景练习：夹着神奇的魔纸去大森林旅行。提醒幼儿注意：一路上要小心，不能将魔纸撕破，先绕过 大树 小椅子，再跳过 陷阱 ，走过 独木桥 ，看谁先到目的地。鼓励能力强的幼儿绕过全部障碍，允许能力弱的幼儿选择较为平坦的途径走到目的地。 6、练惯用脚撕报纸，锻炼脚部小肌肉 1老师示范用脚撕报纸。 2幼儿在音乐的伴奏下练习撕报纸，要求：尽量用脚将报纸撕碎，并将撕碎的报纸捡起团紧。 7、游戏 夹纸团跳 1自由练习，尽量投远。 2组织比赛，看谁投得远。 8、游戏 砸标靶 出示标靶，幼儿用石块纸团砸。随后，幼儿听音乐舞蹈，庆祝胜利。 活动延伸 引导幼儿尝试用小脚从事各种活动，如用脚画画，用脚捡地上的东西等。 小百科：脚，人和某些动物身体最下部接触地面的部分，是人体重要的负重器官和运动器官。