幼儿园小班数学活动教案（小熊的生日宴会）含反思 .docx

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1、幼儿园小班数学活动教案（小熊的生日宴会）含反思（小班数学活动教案（小熊的生日宴会）含反思）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、感悟4以内的数量，能手口一致地点数数量4的实物。2、能认真观察、寻找事物中有关4的数量。3、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿英勇、活泼的个性。活动准备：1、PPT课件（小熊的生日宴会）2、礼物盒图片，苹果、香蕉、糖果等图片。3、操作材料：每人一张图画纸，(简笔画图案：服饰)活动经过：一、导入：出示PPT课件，引出主题数量-41.老师：你看到了什么这是谁呀(小熊)我们来看看小熊发生了什么故事(过生日)小熊几

2、岁生日呢，你怎么知道的。有几根蜡烛我们一起来数一数(手举起来)1、2、3、4，4支蜡烛。二、进一步感悟数量4，引导幼儿寻找数量为4的物品。1.老师：(小老鼠、小牛、小兔子、小猪)好多小动物们都想参加小熊的生日宴会。可是呢，小熊对大家提出了个要求，我们来听一听小熊是怎么讲的：谁准备了数量为4的礼物，谁就能来参加我的生日宴会。要求：1.寻找小老鼠旁边的数量4.2.寻找小牛身上的数量4.3.寻找小兔子身上的数量4.老师：那我们来看看谁能去参加小熊的生日宴会看看它们都准备了哪些礼物三、出示图片。引导幼儿观察数量4.1.老师：瞧，小老鼠准备了什么(4朵鲜花)，小奶牛准备了什么;.;*教师教。案网;(4个

3、气球)，小兔子后面有4个蘑菇，所以他们都能去参加小熊的生日宴会。咦，小猪身上怎么什么都没有呀可是它也很想去。怎么办四、观看图片：为小猪准备数量为4的礼物。1.老师：小猪想了一个好办法，能够给小熊送礼物，猪妈妈帮小猪准备了很多个礼物，糖果，香蕉，苹果等。请小朋友按小熊的要求，帮小猪挑选适宜(数量为4)的礼物，你们觉得哪个礼物适宜(手口一致的数，糖果、香蕉、苹果等的个数。)老师：小猪很高兴的带着礼物去参加生日会，谢谢小朋友们的帮助。2.出示材料，请个别幼儿操作：送礼物。老师：教师也想去参加小熊的生日宴会，我也准备了很多礼物，想送给小熊，你们也来帮我挑一挑吧。将数量为4的礼物贴在礼物盒下。五、参加小

4、熊的生日聚会，进行打扮服饰;1.老师：小熊看到本人的好朋友们都来了，非常高兴，你们想不想参加小熊的生日宴会教师为你们准备了漂亮的服装，可这些衣服上都是空空的，我给小朋友们准备了贴在衣服裤子上的小花图案。你们还记得小熊的要求吗要贴几个才能参加生日宴会呀教师也有几个要求：请你们操作轻轻，讲话轻轻。爱惜我们的操作材料，耐心完成。当教师的音乐响起时，轻轻地把材料放在桌上，快速坐好。做得到吗请小朋友一起来装饰衣服吧!六、结束。1.播放图片，评价总结。老师：来看看小朋友装饰的衣服漂不漂亮，我请小朋友来讲讲，这些衣服裤子装饰得漂亮吗你给衣服装饰了什么请你数一数有几个(个别幼儿)。请下面的小朋友起立，转身给后

5、面的客人教师看看，我们能不能去参加小熊的生日宴会呀2.播放音乐（我们大家跳起来）结束活动。老师：听，宴会就要开场了，我们一起跟着音乐跳起来吧，一起去参加宴会吧。活动反思：我们班孩子在刚开场，感悟图形的颜色时候，他们还是区分的比拟好的，可是在接下来感悟形状的活动中，有很多小朋友把形状和颜色混在一起了，所以通过本活动目的是在于温习认识圆形、三角形、长方形等各种图形。在活动中我让幼儿在猜一猜、找一找、做一做、拼一拼的几个环节中，引导他们发现并知道生活中也有很多东西也是各种各样形状图形的。活动一开场，我先拿出一些饼干，请幼幼儿们讲讲他们分别是什么形状的，并从从桌上拿一个和我不一样的图形，然后问幼儿：你

6、们拿的是什么形状？幼儿们逐一回答出了圆形、三角形和正方形的名称。接着，我再问幼儿：你见过什么东西是圆形三角形、正方形的？部分幼儿回答得较积极，讲出了一些圆形、三角形与正方形的物体。接着，我又请幼儿拿着本人选择图形的饼干分别在土司上来打扮，看看能拼出什么东西？大部分幼儿能很好的拼出各种不一样的东西，比方：笑脸、脸谱等等。接着我请个别幼儿在拼，三角形拼成了一个正方形，这时，我看到有个小朋友把两个小三角形拼成了一个大三角形，我就请他上来拼给大家看，很多孩子也纷纷拼摆了起来。接着，最后，我让孩子们随意的拼拼摆摆，有个别孩子拼出了一间房子。小班数学活动教案（小熊的生日宴会）含反思这篇文章共5061字。（小班教案（小熊看戏）含反思）：小班教案（小熊看戏）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能正确的区分红、黄、蓝三种颜色，并能分辨白天和黑夜，学习5以内的序数，能根据序数找到相应的位置，喜欢参加数学活动，体验操作活动的乐趣，快来看看幼儿园小班（小熊看戏）含反思教案吧。（小班教案（小猪画画）含反思）：小班教案（小猪画画）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养独立作业的能力，运用画笔进行连线练习，学习以不完好的形状为线索，找出相对应的形体，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园小班（小猪画画）含反思教案吧。