幼儿园大班健康（小豆子的旅行）PPT课件教案音频 .docx

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2、方。(结合多媒体课件的演示讲读（小豆子的旅行）故事)发问：小豆子的旅行，先经过哪里，再经过哪里，最后经过哪里？第二次完全地看课件整体演示二、通过课件局部演示，进一步知道豆子食物旅行的进程，并初步了解口腔、食管、胃、小肠、大肠的作用，进步幼儿的自己保护意识：1、小豆子旅行的第一站是甚么地方？食物在我们的口腔里有甚么变化？如何会的呀？引导幼儿在吃花生米的经过中，互相观察感受2、牙齿的作用真大，我们应当如何来保护牙齿？3、经过口腔后，食品到哪里往旅行了，它是通过甚么到胃里的？引导幼儿在喝水的经过中，感觉食管的作用和在人体的位置4、食品在胃里，会发生什么变化？如何会的呀？丰富词汇：蠕动小结：胃就象一个

3、口袋，胃的蠕动是为了把口袋里食品磨得更细，更烂，便于人体消化。5、小朋友想想，假设这个口袋里装的食品过多了，会有甚么后果呢？你之前有无碰到过胃不舒适呀，如何会的？生活中我们要留意些甚么？如何来保护胃？小结：不要吃太烫的食品，吃饭要定时定量，饭前饭后都不能做剧烈的运动，食品的种类也要丰富，还不能吃过多的冷饮和零食等等。6、刚刚小豆子的旅行经过了口腔、食管、胃、它又要旅行了，下一站是哪里呢？引导幼儿了解小肠的作用小结：小肠就像一个加工厂，把食品的营养都吸收了。7、最后食品要到哪里往旅行呢？引导幼儿了解大肠的作用小结：食品废渣进进大肠，最后排出人体。三、拓展：激起幼儿爱科学，长大探索科学的欲看师：在

4、我们人体，除食品的旅行，还有很多机密，只要我们认真学本领，长大一定能探索到更多的人体机密。附（小豆子的旅行）：我是一颗小小的豆瓣。我跟同伴们离开了豆芽筐子，先来到一口锅里，又来到一个盘子里，接着我被一双筷子夹起来，送进一个小孩的嘴里。那个小孩嘴里长着两排整洁的牙齿。很多同伴被牙齿嚼碎了，跟嘴里的唾液搅和在一起。那个小孩吃得太快了，我还没有被嚼碎，就跟大伙一起进了食道。我顺着食道往下溜，来到一个倒挂的葫芦里。这个葫芦就是胃。胃不停地蠕动，分泌出胃液，嚼碎了的同伴都变成了粥一样的糊糊。我在胃里转了几个钟头，还是一颗好好的豆瓣。后来，我跟着粥糊到了小肠。小肠就像一根弯弯曲曲的管子。它分泌出很多肠液，加上胆汁、胰液，搅拌着胃里送来的糊糊。糊糊里很多养料被肠壁吸收了，剩下一些渣滓。我在小肠里转了半天，还是一颗好好的豆瓣，又跟着渣滓滑进了大肠。大肠是排泄渣滓的。我同渣滓一起，顺着大肠从肛门里跑了出来。就这样，我在那个小孩的身体里白白旅行了一趟。