幼儿园小班优秀健康教案（危险的纽扣）含反思 .docx

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1、幼儿园小班优秀健康教案（危险的纽扣）含反思 小班优秀健康教案（危险的纽扣）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿有初步的自己保护意识，知道吞吃小纽扣等异物是特别危险的，学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感，快来看看幼儿园小班优秀健康（危险的纽扣）含反思教案吧。 活动目的： 1.知道吞吃小纽扣等异物是特别危险的。 2.有初步的自己保护意识。 3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 4.加强幼儿的安全意识。 活动准备： 录像：小纽扣旅行记 活动准备： 1.看录像，考虑讨论： (1)看录像：珊珊有一条新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊总是

2、喜欢低头看，用手摸。可是有一天：镜头一：珊珊发现纽扣掉在地上了。镜头二：珊珊把纽扣放在嘴里了，想尝一尝。镜头三：唉呀，纽扣吞下去了，珊珊难受极了。镜头四：珊珊看医生，医生讲要等纽扣随大便拉出来。 提问：珊珊难受吗?为什么? (2)师生共同小结：纽扣不能吞吃，既不卫生，又会危害身体健康。 2.交谈与访问：纽扣不能吃。 1与 吞吃过异物 的幼儿交谈其经历，引起幼儿注意。 (2)提问： 除了纽扣以外，还有什么东西不能吃? 孩子找找周围 小 、 巧 易误会的物品，如小木珠、小棋子等。 3.讨论：纽扣是我的好朋友。 (1)提问：你的纽扣在哪里?有几颗?它们有什么用处? (2)讨论：纽扣掉了怎么办?(告诉

3、大人，先收起来，及时钉上。) 延伸提示： 1.设立小盒子：发现异物及时收捡。 2.建议家长经常检查孩子的服装，十分是纽扣能否松脱。 教学反思： 小班的孩子对什么都感兴趣，好奇心强烈，喜欢接触新鲜的事物，往往忽略危险的存在，很容易发生意外和事故。本节活动课幼儿的活动气氛很好，大部分的幼儿知道不能把纽扣放在嘴里，并能指出班级有哪些小朋友把小东西放在嘴里玩，还能讲出行为有哪些危害，相信宝宝们以后更能知道哪些行为、东西是危险的。 小百科：纽扣，在古罗马，最初的纽扣是用来做装饰品的，而系衣服用的是饰针。13世纪，纽扣的作用才与今天一样。那时，人们已懂得在衣服上开扣眼，这种做法大大提高了纽扣的实用价值。16世纪，纽扣得到了普及。