怎样做好幼儿园班主任工作-班主任工作艺术.docx

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1、怎样做好幼儿园班主任工作-班主任工作艺术班主任工作艺术怎样做好幼儿园班主任工作怎样做好幼儿园班主任工作班主任|分类:班主任工作艺术怎样做好幼儿园班主任工作幼儿园班主任工作不同于其它行业，她面对的是一个特殊的群体一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。要做好这份工作，不能单靠热情，她需要真爱的付出，需要心与心的沟通这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。那么怎样做好班主任工作呢？一、立足岗位，求真务实不管是老师，还是班主任，其工作性质是相通的。教育孩子，对于班级工作，首先要根据幼儿园及园领导制定的幼儿园发展规划及工作计划严格执行，踏踏实实地从小处、从细微处、从常规处认真做好本

2、职工作。每个孩子有每个孩子的个性，每位老师有每位老师的风格，每个班级有每个班级的实际情况，我们必须从实际出发，扎实有效的开展工作。在学期初制定出切实可行的班级计划，学期末认真总结经历教训，在此基础上，还要根据时代的发展要求和班级的发展状况，开拓创新，推动班级工作不断进步！二、做一个孩子喜欢且尊敬的好教师，构建和谐的师幼关系1、爱：面对纯洁无私的孩子，并不需要什么天才的班主任，也不需要班主任具有什么特殊功能。假如我们深化到孩子的内心世界，我们会明白孩子需要的只是我们的一颗真爱、宽容、无私的心。当然，这颗爱心里还要有我们的尊重，我们的关爱，我们的责任。热爱教育事业，热爱学生是老师职业道德的核心，也

3、是班主任工作的前提和基础。就像高尔基所讲的：谁爱孩子，孩子就爱谁；只要用爱，才能教育孩子。很难想像，一个不爱孩子，把工作仅仅看成是谋生手段的教师，会有什么样的教育后果。只要我们的爱心付出了，我们才能观察出孩子的一举一动能否与昨天不一样。我们才不会因孩子太小，觉的啥都不懂而掉以轻心，进而导致这种轻视心里体如今我们的管理行动中，而失去最好的教育时机。要深化到孩子的内心世界，随时分析孩子的心理活动，这样你才会明白孩子为什么要这样或那样做，他们无数不合理的要求才会被我们理解并接受。在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我们就要很投入的做到那种角色。如：孩子病了，就像妈妈一样搂抱她，亲亲她，让孩子在病中享受

4、一份慈母般的亲情。孩子高兴了，就像朋友一样同她开心大笑，让他感受共享的快乐。班主任工作艺术banzhuren)在游戏中扮孩子的伙伴，一同嬉戏游玩只要做到这些，孩子才会爱我们，想我们，愿意靠近我们，使我们品尝到幼儿班主任工作的幸福与快乐。因而，班主任在爱孩子的同时，一定要注意感情的投入，用真诚的爱感化每一个孩子，使幼儿在挚爱的环境中茁壮成长。2、耐心：既然是一名班主任，对琐碎的幼儿工作就要有足够的耐心，要有不怕累不怕烦的精神，凡事从孩子的需要和兴趣出发，决不能急于求成，鲁莽了断。能够讲，孩子的每一个举动都有她的理由。老师要细心观察，耐心询问，了解幼儿的动机，对症下药，才能从根本上教育孩子。尤其是

5、对学习上反响慢的幼儿，更要有诲人不倦的精神，循循善诱。再者做幼儿工作，不能简单处理，要考虑到孩子的心理行为，个体需求，晓之以理，动之一情，耐心帮助他们克制本人的缺点，不采取粗暴、过激的态度，凭借本人的耐心与智慧来教育幼儿，就一定能产生良好的教育效果。3、尊重幼儿：提到尊重，让我感受最深的是蹲下身子和孩子讲话，同样是和孩子沟通，蹲与站弯腰的效果是截然不同的。4、公平：作为一名班主任一定要公平公正对待班内每一个孩子，不管他是男孩还是女孩，是丑是美，是穷是富，我们一定要一视同仁，决不能偏宠，否则，我们就会失掉在孩子们中的威信！banzhurengongzuoyishu/4063.本文标题：怎样做好幼儿园班主任工作较旧一篇：排座位也是一门艺术较新一篇：班主任工作中怎样施行品德教育