幼儿园小班打击乐（可爱的小蚂蚁）PPT课件教案音乐 .docx

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1、幼儿园小班打击乐（可爱的小蚂蚁）PPT课件教案音乐这是幼儿园小班打击乐（可爱的小蚂蚁）PPT课件教案音乐，小班打击乐（可爱的小蚂蚁）PPT课件教案音乐包含了PPT课件，活动目的是在有趣的音乐故事中，听辨节拍的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐。适用于可爱的小蚂蚁相关的教学实践，所属栏目小班音乐PPT。小班音乐（可爱的小蚂蚁）执教：赵妍活动目的：在有趣的音乐故事中，听辨节拍的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备：1小蚂蚁教具一只、响板、教学课件及音乐。2幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解。活动经过：1手指游戏：小蚂蚁爬呀爬重点：有节拍地听着音乐爬爬玩玩做游戏。l歌表演：蚂蚁搬豆。

2、l出示小蚂蚁，听着音乐做律动小游戏小蚂蚁爬呀爬。-你们看看，我的小蚂蚁是怎么和我做游戏的？它在哪里爬呀？l老师和幼儿一起游戏。还想让小蚂蚁爬到你身上的哪些地方去？小结：我的小蚂蚁是听着音乐，一步一步往前爬的，不快也不慢，孩子们，跟上咯。2拍拍玩玩：出门找食物重点：情境中用响板表现快和慢的节拍。l听辨蚂蚁的脚步声。幼儿听听讲讲，分辨声音的强和弱。-出示两种乐器：大鼓和响板。听听这是谁的脚步声，为什么？小结：原来响板的声音和小蚂蚁的脚步声有点像，小小的，轻轻的，你们听小蚂蚁高高兴兴地出门找食物去啦l幼儿拿起响板和老师一起听着音乐演奏，快快的，欢乐的。l故事继续讲述：幼儿在情境中听辨上行和下行的音乐

3、，并使用响板听着音乐表现蚂蚁快快渐渐的脚步声。-观看媒体：小蚂蚁发现什么啦？幼儿使用响板表现蚂蚁爬树的脚步声。-小蚂蚁，你们找到豆豆了吗？找到什么豆豆呀？幼儿和教师一起听着音乐把豆豆搬回家。用响板快慢交替地演奏表现故事情景。-该游戏可视情况反复玩一次。老师注意提醒孩子：小蚂蚁要渐渐走哦，听着音乐一步一步走，别让身上的豆子滚落下来哦！3音乐游戏：搬起大饭团l猜猜看看，小蚂蚁发现了什么？观看媒体：局部整体。l结合媒体变化，老师用响板表现，小蚂蚁叫伙伴一起搬饭团，伙伴越来越多，脚步声越来越响的故事情景。-那么大的饭团，我一个人搬不动怎么办呀？-听辨，听听，我的朋友是不是越来越多了？l再次和孩子一起探索使用响板由弱到强的演奏方法，团结合力将饭团运回家。