幼儿园小班教案（撕面条）含反思 .docx

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1、幼儿园小班教案（撕面条）含反思 小班教案（撕面条）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过撕的动作，发展手部的精细动作，提高双手的配合能力，认识各种纸，并揉一揉，听一听，体验撕纸的乐趣，激发幼儿的表达欲望，快来看看幼儿园小班（撕面条）含反思教案吧。 活动目的： 1认识各种纸，并揉一揉，听一听。2通过撕的动作，发展手部的精细动作，提高双手的配合能力。3体验撕纸的乐趣，激发幼儿的表达欲望。4培养幼儿的技巧和艺术气质。5培养幼儿的欣赏能力。活动准备：报纸，塑料纸，电光纸，盆儿一个。活动经过：一、引起幼儿兴趣，认识各种纸。1、请小朋友听一听这是什么声音？老师把提早准备好的纸藏背后揉一揉，尽可

2、能发出最大的声音。2、请小朋友猜一猜，然后老师拿出电光纸，告诉小朋友这是电光纸。3、以此类推，展示完报纸。二、制作面条。1、给每位幼儿发一张报纸，同教师一起揉一揉，搓一搓，听一听。2、如今呢教师肚子饿了，我想吃面条，请小朋友看看我是怎么做面条的。老师展示撕纸的动作3、请小朋友一起制作多多的面条，我们一起来吃面吧。小朋友开场撕三、师生互动1、教师做了牛肉面，你做的什么面?引导幼儿大胆表达。我们还能够把面条做的更细一些吗？我来尝一尝，你也尝尝我的。小朋友会讲本人吃过的各种面，还能够假装相互品尝2、我们如今再做一些揪片儿吧，老师把报纸撕的更小更碎，并引导幼儿一起来做。3、 爸爸妈妈还没吃饭呢，我们做

3、些炒面给他们吧,谁知道怎么做炒面？ 请幼儿结合生活经历发挥想象，双手托起撕好的面向上抛四、活动结束，并引导幼儿照顾环境。1、今天我们做了这么多面，吃都吃不完，我们快把它们收起来放冰箱里吧，要不坏了，老师带领幼儿一起将地上的纸条，纸片放盆里拿走，学会照顾环境。2、老师小结：今天我们做了各种面条，有拉面，西红柿鸡蛋面，排骨面，揪片，炒面等等，玩的十分开心，回家可以以请爸爸妈妈一起来撕面条。活动反思：面这一主题比拟贴近山西人的饮食特点，贴近幼儿生活。小朋友都能够积极介入到撕纸的活动中，并与教师互动，大胆的讲本人吃过或想到的各种面食；撕揪片时精细动作发展好的小朋友能撕的很小，很碎，有的小朋友则不行，是一大块，一大块的，撕的比拟慢。在炒面时整个教学经过到达一个高潮，孩子们玩的十分开心。我定的是美术课，但是，由于没有欣赏美在其中，有的教师建议把它列为健康课。在我撕完以后就直接请小朋友撕了，假如请1到2位小朋友示范一下可能更突出 撕 的动作，更贴近目的。 小百科：面条起源于中国，已有四千多年的制作食用历史。面条是一种制作简单，食用方便，营养丰富，即可主食又可快餐的健康保健食品，早已为世界人民所接受与喜欢。