班主任会议讲话稿-班主任演讲稿.docx

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1、班主任会议讲话稿-班主任演讲稿班主任演讲稿班主任会议讲话稿班主任会议讲话稿班主任|分类:班主任演讲稿班主任会议讲话稿教师们，今天开会的内容主要有三个方面。一是对开学一个月以来的情况进行总结，二是对最近的工作进行布置，三是反应上学期的班级评价结果。一、在呐喊与彷徨中，探寻前行的方向。开学以来，政教处的工作相对以前少了一些，这使得本人在蹲下身子来看教育有了更多的可能。一个多月以来的学生状况能够用下面12个字来概括：外表风平浪静，背后暗潮涌动。主要表如今：中学的学生没有很好的进入学习状态，携带手机、校外聚众、吸烟打架、勾肩搭背、乱放车辆、乱扔乱拽、口吐脏话、携带管制刀具进校园等问题屡见不鲜，大有摁下

2、葫芦瓢起来的感觉。光3月9号星期三一天，我就处理或者关注了9个班级的30多名同学，涵盖了几乎以上提到的所有问题。每当周末的时候，我几乎都是憋着一肚子气，学生们怎么这么不懂不懈，也感慨责任重大，也感觉义愤填膺，所以几乎每到星期一的升旗仪式上，我都要愤世嫉俗的发表感慨，严肃列举一些不文明的现象。恨不得本人强调过的一些问题立马就能解决。当学生的一些表现略微有转变的时候，我又耳闻了一些信息，这又陷入了困惑与不解之中：一方面是我们一些到*中学听课的教师们传递来的信息，讲在校园里见到教师都会很有礼貌的低头问候，在每个楼道门口都有值班学生，提醒上下楼梯的学生向右走，课堂上学生之间检查问题相互都相对检查而不看

3、黑板，回答完的问题以后都讲回答完毕，学生的素质就远在我们学生之上了，*中学正在悄悄地发生着变化。听了这些，我不禁考虑，这种差异，原因在家长身上？在学生身上？在教师身上？还是在领导身上？哪些原因是主要的？我们曾经引以为豪的学生管理是不是真的比别人强？与此同时，和从一些家长那里反应回来的现象相联络商店里聚集、乱放车辆、搂脖吸烟，本人真有一种学生管理不知何去何从的感觉，感觉非常惆怅！痛定思痛，在迷茫中得到了这样的认识：1、班主任是学生管理伟力之根源。3月1号星期二在黑板上公布了违纪学生以后，在操场乱扔的明显少了很多。3月9号发生的一些列学生问题，在10号早上我就和有关班主任进行告知，很多班主任也马上

4、进行了查询落实，到3月16号星期三再值班时候，发现放学后在校外聚众的学生也明显少了很多，个别学生看见我赶紧躲开。这讲明只要班主任上心，学生管理就会有好转。2、班主任承当着提高教育质量的重担，这是一项具有高度责任感的工作。（教育规划纲要）指出：把提高质量作为教育改革发展的核心任务。教学质量的提高主要懒于任课老师对课本知识的教授，这个质量主要是用考试成绩来衡量的。教育质量的提高主要依靠的是班主任，育人为本，德育为先，这种质量追求的是学生的全面发展，是无法用分数来衡量的。在现有条件下，我们班主任的待遇是微缺乏道的。很多班主任也不是为了每月几十块钱、每学期一二特别来做的。很大程度上，班主任工作是一种精

5、神境界、一种教育追求。既然这样，我们就更应该承当起这种责任感。把本人归属于迎春学校的一员，把学校的发展存亡和本人的荣辱结合起来，把学生的素质水安然平静民族的将来联络起来。我们不管家长多么不懂不懈，学生素质多么差，学生管理必须下实法子，瞪起眼来，严格管理，由于我们这样的小学校不咯折腾。3、学习、学习再学习！如今的学生确确实实不好管理。但是这些学生毕竟是少数，不好管理是不是不敢管理？还是不会管理！不敢管，你要想办法碰一碰这钉子，不会管，你要学习怎样管理。班主任banzhuren我们应当做强势教育，学生像弹簧，你软他就强。要学会攻心战，软硬兼施，强的时候要给本人留后手，要保证始终牵着学生走，钓大鱼不

6、要急着收线，要学会在水里遛他，遛累了再拾掇。所以我们能够给本人定个目的：准实验班，要教育本人的学生戒骄戒躁，树立高远的追求，在行为规范、个人品质等方面成为学校主流价值文化的引领者。其他班级，要扎扎实实做好学生养成教育，要有不服输的精神。4、简单的事情重复做，重复的事情坚持做。学生管理容易反复，要不厌其烦的做这项工作，不要嫌费事。就拿升旗仪式来讲，可能有些学生这样以为：*怎么愿意露脸，每个星期都得啰嗦上几句。我们干的就是这个活，就得需要不停的讲，我也不愿意上去，有一次，我在讲话的时候讲了这样一句话：我再啰嗦两句，后来董校长对我讲，不能这样讲，这些问题不是啰嗦，是强调！举这个例子就是请班主任做工作

7、的时候不厌其烦，学生管理就是反复抓抓反复。在管理中要细心，比方讲：路队齐不齐在哪里解散？一楼门前的花池和走廊卫生怎么样？楼梯扫除的怎么样，楼道拐角窗台的垃圾楼道的瓷砖怎么样？排放车子的学生在干什么？校园环境清扫完了学生们在干什么？上课预备铃响了学生在干什么？非统考科目的上课纪律怎么样？众多细小的环节构成了班主任工作的全部，你不管不伤大雅，但是你管了一定有成效。怕费事，会有更多的费事等着你！因而，为了进一步做好班级管理工作，我再提几点要求：1、做好外表文章。校服要一周穿着，脏了周末再换洗，不穿校服班主任到大门口领人。头发前不过眉不染色，有的进行照相，遮住脸后全校贴照片。课前预备进课堂，做好课前的

8、侯课。卫生扫除要彻底死角，卫生区全天保洁有责任安排专人捡拾或者抓堵乱扔的。文明礼貌要展示，见到上课要肃静。午间休息要按时，严禁门口聚集。2、下好背后功夫。问题学生比拟多的班级，班主任不要怕费事，要多关注问题学生和学生的常见问题，多和任课教师们沟通，多和德育干部沟通，我们可能支不上什么好招，但绝对不会笑话你管不了学生。3、了解德育管理制度，正确对待检查等工作。在日常的学生检查中，只要做好了就不怕检查，有些班级专门派上学生问结果这是好事，但是拉住不放问得分，甚至怀疑检查中发现的问题，有干扰正常检查的嫌疑。这一点还得请有关班主任注意，有问题能够到政教处沟通，这样有助于共同提高工作水平。同时，对于政教

9、处开展的工作，是大处讲是落实党的教育方针，小处讲是完成学校工作，班主任接到工作要想方设法做好，而不是简简单单应付，大上周组织的专家报告会，很多班主任做得很到位，极少数的班级就没有落实好这项工作。4、特殊时期的特殊任务。刚刚已经和大家沟通了这段时间频繁出现的问题，为了进一步提高校风，需要大家一块做好中午的静校和课前准备的检查，这一周全体班主任介入到学校的管理中来，班主任会牺牲一些休息时间，希望全体班主任积极配合，按时到岗到位。5、传达一下班级开放日活动方案。目前这项工作，初一级部开展的最好，初二年级也开展起来了。期中，*教师主动向政教处提供了一篇报道并在晨刊上发表，很好的宣传了学校的工作。这项工

10、作教师们可能烦，但是对学校也是考验，需要注意的是，可能在家长听课期间，有些学生处洋相，任课教师不好意思管学生，事后班主任要及时跟踪，严肃处理。6、反应一下班级评价结果。本次评价结果是根据上学期修订的班级评价方案统计的。总体上看，本学期班主任奖金人均207.8元，比以前有所提高，考评分数基本无很大变化。级部主任评价，*教师和*教师为一等奖。班级评价一等奖的主要有：略，教师共10人。*教师接班以后总体评价有进步。在班主任常规评价中，但凡参加学校临时安排的工作的都有所体现。在班主任常规评价中，存在问题较多的是学生谈心本，根据一学期谈完班级全部学生的数量计算，每缺少5人扣一分的标准进行统计。学生成长记录册反映的问题主要是缺少学籍号。日常的材料上交情况也都在评价中有所体现。会后，请班主任对照评价的项目，在本学期的工作中找准方向，把工作做得更有目的。banzhurenyanjianggao/1122.本文标题：班主任会议讲话稿较旧一篇：班主任工作经历沟通会发言稿较新一篇：班主任演讲稿：七年级集会上的讲话