幼儿园小班社会课教案(红绿灯)含反思 .docx
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1、幼儿园小班社会课教案(红绿灯)含反思小班社会课教案(红绿灯)含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿能较灵敏地根据信号做动作,让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,遵从红绿灯的指挥,体验模拟游戏的快乐,快来看看幼儿园小班社会课教案(红绿灯)含反思教案吧。【活动目的】1、让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,遵从红绿灯的指挥。2、能较灵敏地根据信号做动作。3、体验模拟游戏的快乐。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5、能大胆、清楚地表达本人的见解,体验成功的快乐。活动准备:玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个,电视机、DVD各一。【活动经过】师:今天,教师给小朋友带来
2、了几张好看的图片,想不想看?想1、播放图片红灯、绿灯幼儿观察提问:1看到了什么?幼儿自由回答2在哪里见过红绿灯?幼儿自由回答2、播放等红灯图片幼儿继续观察图片师:红灯亮了停一停3、播放绿灯行人走图片幼儿观察师小结:红、绿灯是指挥交通的,告诉我们红灯亮了停,绿灯亮了行,是让我们遵守交通规则,假如没有红绿灯,汽车通过十字路口时就很乱,容易发生危险,我们按交通规则行走才会安全的。引出自制红绿黄灯教具师;教师这里也有红、绿、黄灯,小朋友想不想看?想4、出示自制教具找个别幼儿讲出红、绿灯的作用师:我的还有一盏黄灯呢,谁知道黄灯是告诉我们什么呀?师引导讲出黄灯的作用。1、小游戏:开汽车找个别幼儿模拟开车,
3、师分别出示红、绿、黄灯。分组进行引出玩具小汽车,师唱出:小汽车呀,真漂亮,真呀真漂亮,嘟嘟师:是谁在唱歌?假装找一找6、出示玩具小汽车、十字路口背景图师:滴滴,滴滴,什么声音啊?我来找一找1、师边演示边表演:出示玩具小汽车有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都觉得奇怪。它看到马路上、大街上这么热闹,开心得嘀嘀直叫。它一会开到东,一会开到西,可自由了!突然,它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛,觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗?2、提问个别幼儿:1红灯眨眼睛是告诉我们什么?绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢?2假如没有红绿灯会怎么样?3小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊?3、游戏:红绿灯听口令请幼儿做开车状,老师交替出示红灯、绿灯行人的信号牌,幼儿据此做出相应的动作。4、小结小汽车开了一天它累了要回家了。小朋友们我们开车也累了,我们也休息一会吧?好教学反思:1、大部分幼儿都能明白红绿灯的意义。2、下次再上这堂活动时,应注意树立典范,利用典范引导幼儿遵守秩序。小百科:在十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的交通警察。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。
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