幼儿园小班音乐活动(我爱我的幼儿园)PPT课件教案 .docx
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2、么(请幼儿回答,老师用歌词来帮助幼儿小结。老师完好地朗读歌词一遍。幼儿跟着教师共同朗读歌词一遍)。(3)老师自然地配上乐器的伴奏声,引导幼儿跟着歌曲的节拍朗读歌词。2、学习新歌,鼓励幼儿用自然的声音演唱。(1)老师有感情地范唱歌曲或播放教学磁带,请幼儿认真倾听,并随节拍轻轻拍手。(2)幼儿集体跟随老师和琴声学唱歌曲,老师提醒幼儿听前奏演唱歌曲。老师:我们唱歌的时候,要先听钢琴唱一句,然后,小朋友再开场唱。(3)老师再次演唱歌曲,并根据歌词匹配相应的简单动作,帮助幼儿记忆歌词。老师:教师刚刚唱歌的时候,还做动作的呢,猜猜教师的动作是什么意思(带领幼儿逐一分析老师动作,引导幼儿根据老师的提示歌唱歌
3、曲)。(4)用不同的方式引导幼儿学唱歌曲,先采用集体演唱的方式,之后能够和幼儿一边做动作一边唱歌,还能够请愿意上台表演的幼儿到大家面前老表演,坐在座位上的小朋友可以以和台上的小朋友一起来演唱。演唱时告诉幼儿,想做动作的小朋友,能够和教师一起做动作演唱,并提醒幼儿轻轻唱歌。3、鼓励幼儿结伴表演歌曲。(1)老师:小朋友唱得真好,请你们找到一个好朋友和他一起表演吧!(提醒幼儿和好朋友面对面找空的地方站好。鼓励和帮助幼儿大胆地去找好朋友。)(2)老师带领幼儿边唱歌边做动作12遍,鼓励幼儿跟着音乐动起来。唱完一遍后,能够让幼儿和好朋友抱一抱,再换个朋友进行表演。活动建议:1、区域活动:(1)表演区:在幼儿活动时播放该乐曲,让幼儿欣赏别人的演唱。(2)美工区:设计一些涂色游戏,让幼儿在游戏中了解幼儿园里还有画画、读书等活动。2、领域浸透:在不同的领域活动中,让幼儿了解本人在幼儿园里有很多有趣的活动。例如老师能够组织幼儿幼儿参观幼儿园,了解幼儿园的环境;还能够组织幼儿在户外玩一些小游戏。引导幼儿体验集体活动的快乐。3、家庭共育:鼓励幼儿将新学期的歌曲,回家唱给爸爸妈妈听。
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