幼儿园小班数学（认识数字123）PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园小班数学（认识数字123）PPT课件教案这是幼儿园小班数学（认识数字123）PPT课件教案，小班数学（认识数字123）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是让幼儿感悟并认识数字1、2、3，幼儿学会用手指出示数字1、2、3。适用于认识数字123相关的教学实践，所属栏目小班数学PPT。教学目的：1、让幼儿感悟并认识数字1、2、3。2、幼儿学会用手指出示数字1、2、3。3、激发幼儿动手操作的兴趣，体验数学活动的乐趣。4、让幼儿懂得比3少的还有1、2。5、引发幼儿学习的兴趣。重点难点：感悟并认识数字1、2、3。教学准备：1、卡通数字1、2、3。2、数字1、2、3的大卡片及相应图片。3、魔术口

2、袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。4、各色数字1、2、3小卡片人手一套。5、数字儿歌磁带。6、自制数字箱三个。教学经过：1、导入主题，认识数字1、2、3。听数字儿歌引出数字1、2、3。儿歌：1像铅笔能写字，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像红旗随风飘，5像秤钩来秤菜，6像口哨嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像葫芦藤上吊，9像勺子来盛汤，10像筷子加鸡蛋。今天我们请来数字宝宝1、2、3，我们看看他们歌曲里唱的那样，像铅笔、小鸭和耳朵吗？分别出示卡通数字1、2、3让幼儿观察数字形状。2、让小朋友大胆想像数字1、2、3还像什么，感悟字形。对大胆想像、积极回答的幼儿给予鼓励。3、感悟数字1、

3、2、3。分别讲出大数字宝宝1、2、3，将数字和卡通图片相对应，让幼儿看看数字能否像歌曲中唱的一样。4、用手指表示数字。老师：如今请小朋友伸出你乖巧的小手，告诉我你的小手都有哪些本领？幼儿自由回答那么你会用小手来表示1、2、3吗？老师出示不同数的实物，让幼儿点数并用手指比划1、2、3、来表示物体的个数，同时纠正幼儿的手势。老师讲出数字幼儿用手指来表示。同时可以选择幼儿担任小教师。游戏：看实物出手指。老师从魔术口袋中拿出相应数量的胶棒、三角形、正方形、圆形让幼儿点数。讲出数量，同时用手指来表示其数量是几。活动延伸：1、游戏：数字宝宝回家回强对字形的感悟认识。小朋友们真棒，如今数字宝宝请小朋友们和它

4、们一起做游戏。带领幼儿随音乐出活动室，在草地上撒上1、2、3的各色数字小卡片，让幼儿将数字1、2、3捡起来人别送回他们的家里。2、数字找朋友比赛(草坪上摆放有数量是3的：积木、水杯、盆子；数量是2的：苹果、梨、香蕉；数量是1的：帽子、鞋、衣服。将小朋友分成两组进行比赛，分别把本人的数字卡放在摆的实物下，看哪一组摆的快而正确。活动反思：把对1、2、3.数字的感悟与游戏结合在一起，既培养了幼儿点数数的能力，又到达了幼儿游戏的目的，整个活动幼儿情绪高涨。现通过发挥幼儿感悟的想像力，对数字进行形像化的比喻，加深了对数字的记忆。利用魔术口袋变换不同图形的卡片，练习让有儿用手指表示个数，渐渐让数所表示的意义深化幼儿的心理。最后，利用数字宝宝回家、数字找朋友的游戏进一步帮助幼儿理解一个数所表示的是物体的个数。同时也锻炼了幼儿小手的灵敏性和同伴之间的合作意思识。