幼儿园大班团体律动（赵州桥）公开课视频教案简谱音乐 .docx

《幼儿园大班团体律动（赵州桥）公开课视频教案简谱音乐 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班团体律动（赵州桥）公开课视频教案简谱音乐 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班团体律动（赵州桥）公开课视频教案简谱音乐 包含公开课视频+教案+简谱+音乐。 游戏玩法建议 在活动中，当幼儿合作造桥时，配班教师代替主班教师，主班教师去做八仙中的 张果老 引导幼儿一边造桥，一边观看神仙做了那些动作，能够模拟最后到幼儿去检验桥。 二、教学活动建议 【活动准备】 1、（小放牛）音乐剪辑版。 2、八仙的图。 【活动目的】 1、熟悉音乐构造，随音乐做造桥的动作、桥的造型。 2、通过两人合作造桥，尝试用不同的身体部位创编造型。 3、锻炼抑制能力，在别人逗弄推搡的情况下仍然能够尽力保持造型不动。 【活动经过】 1、难点前置：出示八仙的图片，问：他们是谁呀？幼儿回答。 2、完好音

2、乐尝试游戏 3、合作造桥 4、出现神仙介入游戏中，学习神仙的动作。 教师当张果老倒走检验桥，边走边讲：走走走走、看看看看、走走走走、看看看看、停住不动、走走走走、推推推推、走走走走、推推推推。 刚刚是哪个神仙检验的桥？他做了什么动作？是张果老，倒走、看、推 5、集体练习神仙的动作。 6、邀请一名幼儿做神仙，体验游戏玩法。 选出一名幼儿教师带领做神仙 小鲁班们开场造桥吧！两个张果老检验桥 请问神仙，小工匠们搭的桥结实吗？为什么呢？ 7、更多幼儿被选出做神仙进行游戏，稳固游戏规则。 请你选出刚刚最坚固的桥和我们一起来当神仙吧！三名幼儿和教师一起当神仙检验桥。你想当哪位神仙呢？吕洞宾、铁拐李 8、共同搭一座桥，体验集体游戏的乐趣。 小工匠我们一起搭一座最坚固的桥好吗？这么多小工匠怎么连成一座大桥呢？教师当张果老检验桥 这是幼儿园大班团体律动（赵州桥）公开课视频教案简谱音乐，包含公开课视频+教案+简谱+音乐。【活动准备】1、（小放牛）音乐剪辑版。2、八仙的图。适用于赵州桥相关的教学实践，所属栏目大班公开课。