中班健康活动教案（环保小卫士）含反思 .docx

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2、、背篓8只、录音机、韵律操磁带【教学经过】一、开场部分1在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏；2幼儿集合成4路纵队，做韵律操。二、基本部分1自由探索阶段幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，老师提醒幼儿注意安全。2导入学习阶段请1名幼儿示范，老师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。幼儿自由练习，老师个别指导。幼儿站成四队，鱼贯练习，老师检查幼儿投掷的情况并小结。3温习稳固阶段游戏小卫士捡垃圾两遍玩法：8名幼儿当活动垃圾桶，背上小背篓，其他幼儿都当捡垃圾小卫士。小卫士把垃圾捡起扔到活动垃圾桶里，活动垃圾桶快速躲闪，不让小卫

3、士把垃圾扔进本人的背篓里。规定的时间活动垃圾桶里的纸团最少的为胜利者。游戏小卫士运垃圾两遍玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐垃圾，另一端各放一个空筐，上插一块垃圾回收站的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为胜利。三、结束部分1唱（环保小卫士）的歌曲自由舞蹈；2整理活动材料。【延伸活动】将纸团放在活动区里，幼儿自由活动时可在走廊上继续练习。【活动评析】一、设计意图本次活动的目的是练习双手轮换投掷，浸透的环境教育目的是在环保游戏中感受利用废旧物品的快乐。因而，在探索阶段，老师提供应幼儿人手一个报纸团的纸团和充足的时间让幼儿自由探索，从情感角

4、度出发引起幼儿的共鸣，在稳固阶段，以小卫士捡垃圾、小卫士运垃圾的游戏开展，活动的难度也由易到难。活动结合幼儿的年龄特点，采取直观、形象、生动、有趣的形式，让幼儿在玩中学，寓教于乐，进而增加幼儿的环保意识，另外，将单一、枯燥的投掷动作变为有趣的活动游戏。二、效果评析活动的基本部分首先让幼儿自由玩纸团，发现纸团的玩法，充分体现了自主性，让幼儿在发现中学习，有助于培养幼儿的创新能力。运动技能的学习需要一个经过，通过小卫士捡垃圾的游戏有效地结合了环保教育并进一步温习了所学的动作。这节课的重点是对幼儿进行上肢动作的训练，同时也注重结合全身其他各部位的训练，通过小卫士运垃圾游戏，使幼儿上下肢及全身得到了协

5、调发展。另外，将保护环境的游戏融入动作的活动中，幼儿兴趣极高，使活动到达了高潮。活动反思：幼儿只要愿意参加体育活动，并积极地投身于活动之中，才能实现积极主动锻炼身体的长远发展目的。要让幼儿喜欢并积极参加体育活动，关键要让他们体验到活动的乐趣，材料的提供和运用是使幼儿体验到乐趣的关键因素。材料的选择应符合游戏化的特点，有趣的材料会引起幼儿活动的热情和积极性。中班健康活动教案（环保小卫士）含反思这篇文章共4395字。（中班教案（我的营养早餐）含反思）：中班教案（我的营养早餐）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿熟悉各种早餐的名称，激发幼儿对早餐的渴望，初步理解早餐对身体健康的重要性，把握简单的早餐搭配的方法，体验动手制作早餐的乐趣，快来看看幼儿园中班（我的营养早餐）含反思教案吧。（中班教案（远离感冒）含反思）：中班教案（远离感冒）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道感冒了怎么办，不怕吃药，打针，知道配合医生看病才能好得快，了解感冒的一些症状，了解基本的预防感冒的生活小常识，快来看看幼儿园中班（远离感冒）含反思教案吧。