幼儿园动画（我的身体）FLASH课件动画教案 .docx

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2、快的情绪。二、游戏：教师讲我来做.展开活动目的：1、通过活动，帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。2、在讲一讲、动一动、想一想中感受身体的巧妙，体验活动的快乐。1活动重点：熟悉身体各部位2活动难点：迁移用其他身体部位替换肩膀3活动经过：一、引发兴趣：在音乐伴随下，幼儿与老师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳，体验愉快的情绪。二、游戏：教师讲我来做如摸头、拍肩、跺脚、摸摸小脸、摸摸耳朵等，变换不同身体部位，帮助幼儿熟悉身体各部位位置和名称。三、本人拍手找朋友老师：我们身体上有很多宝贝，头、肩膀、手、脚、眼睛、鼻子、耳朵等等，我想找个好朋友用身体宝贝做游戏，谁愿意？老师示范：如：拍手拍手碰肩膀老师边动作边讲，幼儿模拟鼓励幼儿本人拍手找朋友做动作。老师注意观察幼儿活动，发现幼儿好的想法，及时鼓励，随机捕捉幼儿生成出的有价值信息，给予支持。四、与好朋友互拍双手动作老师提供音乐，让幼儿在美妙的音乐声中，与同伴一起体验活动的快乐，感受身体的巧妙。老师注意引导幼儿在活动中积极地表现。五、迁移：老师启发幼儿用其他身体部位替换肩膀。此教案合适小班教学，仅个人观点，欢迎讨论，发表本人的独到观点，得到双赢。