幼儿园幼儿园游戏活动（象棋宝宝）小班教案反思 .docx

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1、幼儿园幼儿园游戏活动（象棋宝宝）小班教案反思（幼儿园游戏活动（象棋宝宝）小班教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！本次活动的重点在于幼儿自主拟定分类标准，通过游戏让幼儿尝试将棋子按颜色分类。教案是老师工作中的一个重要环节，好的教案能够更高效地开展教学工作，幼师教案如何写，下面一起来看看我整理的这篇小班游戏教案。活动目的：1、在游戏中尝试将棋子按颜色分类。2、认识象棋棋子，尝试将其摆放在正确位置。3、产生对象棋活动的兴趣。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：象棋头饰;象棋大棋盘和棋子;放松音乐。活动流程

2、：1、导入活动，引发兴趣师：象棋宝宝，今天天气可真好，我们一起来做操吧!(幼儿听音乐热身)2、探索练习 (1)找朋友。师：象棋宝宝们，你知道本人的好朋友是谁吗(车，马，象，兵)让我们一起唱着（找朋友）来找到本人的好朋友吧!(幼儿寻找一样的象棋宝宝)师：象棋宝宝可真棒!这么快就找到了本人的好朋友。下面，我们一起来练练本领吧!请棋宝宝看教师的大棋子，教师拿出哪个大棋子，那个象棋宝宝就要站起来，其他象棋宝宝赶紧要蹲下。(可根据幼儿活动量活动2-3次) (2)按颜色分类。师：哎呀!红棋宝宝和黑棋宝宝都挤在了一起，大家快来帮助他们，帮他们分一分。 (3)集体摆棋。师：我们一起看看每一个象棋宝宝是不是都回

3、到了本人的家(幼儿集体纠错)3、结束活动师：啊!每个象棋宝宝都找到家了，我们拉起圆圈庆祝一下吧!随音乐做放松律动。反思：整个活动在一个自然、轻松的气氛中进行，活动开场时幼儿的兴趣很高，并且幼儿有了基础经历，对象棋都有所了解，在对象棋进行描绘时显得非常有自信。本次活动的重点在于幼儿自主拟定分类标准，对小班幼儿的能力来讲有一定的挑战性。幼儿园游戏活动（象棋宝宝）小班教案反思这篇文章共2214字。（小班数学活动教案（区别1和很多）3篇含反思）：设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循（中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思）：中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能对故事中情节的空白点展开想象，并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来，观察理解小熊本杰明被气球带上天，最终安全回到本人家的有趣情节，感受关爱别人的快乐，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班语言优秀公开课4篇（小熊本杰明）含反思教案吧。