幼儿园中班教案（双脚连续向侧跳）含反思 .docx

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1、幼儿园中班教案（双脚连续向侧跳）含反思 中班教案（双脚连续向侧跳）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养对玩自制运动器械的兴趣，温习双脚连续向前跳，学习双脚连续向侧跳的动作，培养幼儿友好合作的优良品质，快来看看幼儿园中班（双脚连续向侧跳）含反思教案吧。 活动目的： 1温习双脚连续向前跳，学习双脚连续向侧跳的动作。 2培养幼儿对玩自制运动器械的兴趣。 3培养幼儿友好合作的优良品质。 4了解多运动对身体有好处。 5体验游戏的快乐。 活动准备： 1自制的与幼儿人数相等的纸盘。 2四面红色的小旗。 活动经过： 一、开场部分 1小朋友，我们手里拿的是什么？引导幼儿讲出运动器械的名称 这可不是

2、一块普通的纸盘，而是一块神奇的魔盘，是我们锻炼身体的好朋友，今天我们就去好好地探索。带领幼儿去活动场地 二、基本部分 1小朋友，你们能想出玩纸盘的方法吗？比一比看谁的办法最多。 2幼儿自由玩纸盘，重点指导幼儿双脚连续向侧跳。 3小朋友，我们除了用纸盘连续向前跳，还能够怎么跳？让幼儿猜测还能够怎么使用纸盘 对了，跳的方法很多，今天教师就教你们一个新本领 双脚连续向侧跳。讲出活动的名称 4老师讲解示范动作。 小朋友，我们学这个新本领要双手插腰，双腿弯曲，侧着身子对住纸盘，起跳时要注意双脚同时起跳。 5幼儿自由练习，老师巡回指导。 6游戏：夺红旗。 小朋友，如今我们就用新本领来玩夺红旗的比赛喽。 老

3、师讲解比赛方法和规则。 幼儿分为四个纵队站在同一起跳线上，由起点跳到终点摸一下红旗往回跳，与第二个幼儿击掌后，幼儿方可进行比赛，依次进行，哪组幼儿最后一名先拿到红旗为胜者。 三、结束部分 老师小结讲评，表扬能干、有尝试精神，积极参加活动的幼儿。 活动反思： 设计这个活动主要是锻炼幼儿动作的灵敏性、团结合作的精神。活动中，我先讲解了双脚连续向侧跳的要求，并示范给幼儿看，并让幼儿自由练习一段时间，在这段时间里，我发现有的幼儿还不是很灵敏地跳过纸盘，而且动作不是很协调，练习之后，我让他们玩了一个夺红旗比赛的游戏，幼儿都很积极介入，并能够与其他同伴合作，表现得很好。活动让幼儿锻炼了身体，也让他们知道要团结才能获得胜利。当然，活动中的缺点，我会努力改良，争取让幼儿获得更多的效益。 小百科：跳是讲水平距离有变化。