幼儿园中班健康公开课教案（人体的支架――骨骼）含反思 .docx

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1、幼儿园中班健康公开课教案（人体的支架骨骼）含反思 （中班健康公开课教案（人体的支架骨骼）含反思）这是优秀的中班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1、知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。2、懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：动物骨头：鱼骨头、肉骨头;骨骼支架图一幅;操作卡若干;录音机、磁带、投影仪、笔等。活动经过：(一)以动物骨骼引起幼儿兴趣。(二)了解人体的支架 骨骼。1、找找讲讲哪儿有骨骼?它是如何的?2、结合图片共同整理，了解人体骨骼的数量

2、和有关名称。3、体验了解骨骼的作用。(三)懂得保护骨骼的多种方法。1、幼儿判定操作卡上幼儿行为的正误，懂得保护骨骼的多种方法。2、评价：集体说说、学学或者修改。3、师幼共同小结，用歌曲提升(加油干的音乐)。内容：喝牛奶呀么呵嘿，喝牛奶呀么呵嘿，我们大家喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼强又壮呀!;文章出自.*教师.教,案网 (喝牛奶可更换为：晒太阳、作运动、坐得直、站得稳等)活动延伸：养成爱锻炼，不挑食物的良好的习惯。活动反思：经过中，孩子们积极性还是很高的，当我问到：没有骨骼，我们会如何时，孩子们会给出 没有骨骼我们会死掉 这样的答案。这跟我预设中的答案不太一样，以致于本人慌了手脚，没有很好的将骨骼是人

3、体的支架，没有骨骼我们就没法站立这个主旨很好的点出来。课后我反思，孩子们的讲法其实并没有错，没有了骨骼，人体只剩一副皮囊，各个器官无法运作，人会死去，这不也很好的讲明了人体是骨骼的支架这一作用吗?假如当时我给予孩子们一些肯定，我想，孩子们的介入热情会更高，我得到的答案也会更富有想象力。 中班健康公开课教案（人体的支架骨骼）含反思这篇文章共1976字。 （中班教案（耳朵）：中班教案（耳朵）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿会区分噪音及保护耳朵的方法，初步了解耳朵的构造，了解耳朵的作用，初步了解耳朵其特性，能在集体面前大胆发言，积极想象，爱护耳朵，快来看看幼儿园中班（耳朵）教案吧。 （中班教案（保健医生）：中班教案（保健医生）适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会怎样向保健教师问好，让幼儿了解保健教师的工作，感受保健教师对他们的关爱，愿意接受保健教师的检查，快来看看幼儿园中班（保健医生）教案吧。