幼儿园中班教案（饮料瓶变变变）含反思 .docx

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1、幼儿园中班教案（饮料瓶变变变）含反思 中班教案（饮料瓶变变变）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿尝试一物多玩，感受玩自制玩具的乐趣，练惯用手拾豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作，养成讲卫生的好习惯，快来看看幼儿园中班（饮料瓶变变变）含反思教案吧。 活动目的 1、练惯用手拾豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。 2、尝试一物多玩，感受玩自制玩具的乐趣。 3、养成讲卫生的好习惯。 4、发展幼儿的观察比拟能力。 5、平静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 教学重点、难点 培养幼儿的动手操作能力，感受动手创作的乐趣。体验游戏的多样性，一种游戏的多种玩法。 活动准备 1、 清洗干净的饮料瓶、小碗、绳子

2、、皮筋、教师经过处理的小石子若干。 2、室外布置小桥、草地、拱形门等场景。 活动经过 一、开场部分 1、 幼儿听音乐（玩具进行曲）进入活动场地。 2、谈话：请幼儿讲讲本人最喜欢什么样的玩具，引发幼儿做玩具的兴趣。 3、老师出示饮料瓶，启发幼儿讲讲喝过的饮料瓶能够做什么用，能够如何玩。 二、开场部分 练习拾豆子、拧瓶盖等动作。 1老师出示小石子，和幼儿探索装石子,着重讲解拧、捡的动作，提醒幼儿注意石子不能掉到外面。鼓励幼儿本人动手装石子，老师注意观察指导，帮助有困难的幼儿完成拧、拾的动作。 2引导幼儿有节拍的摇摆豆瓶，感悟石子发出的声音，探索石子的玩法。分辨装有数量不同石子瓶发出的声音。 3继续

3、拧开瓶盖装石子，稳固拧、捏的动作。 4游戏：（摘苹果） 引导幼儿有节拍的晃豆瓶，唱苹果歌。 三、结束部分 提供带有皮筋的绳子，指导幼儿本人动手尝试制作拖拉玩具。提醒幼儿把皮筋撑开套在瓶口上。老师指导帮助有困难的幼儿套上皮筋，鼓励幼儿自由玩拖拉玩具，并带领幼儿拉着拖拉玩具钻山洞、过小桥等游戏。以知足幼儿的好好奇心。 活动延伸 玩小小邮递员的游戏。把各种不同颜色的小石子运到一起，看谁的速度快。 教学反思 幼儿通过练惯用手捡豆子，拧瓶盖，拖拉玩具等动作，及锻炼了幼儿小肌肉的发展有启发了友好动脑的表现。还发现了用手捡石子一下子不能捡得过多，多了容易撒到地上。我发现往饮料瓶中装石子的多少和发出的声音的大小也有关系。有一个小环节，我觉得十分好，幼儿把装有石子的瓶子变成了乐器，晃着来唱歌，既培养了节拍感，又认识到噪音与和谐音的美。最后，在瓶口上套上皮筋及绳子，瓶子又变成了拖拉玩具。这一小环节，幼儿还相互帮助套皮筋，共享其中的快乐和乐趣。拖拉玩具还变成小车上山、钻洞，过草地。其乐无穷。充共享受创作的知足感。 小百科：最早的饮料生产是谷物造酒。中国古代的酿酒技术已有相当高的水平。公元前350年的中国东周辞书（尔雅）中已有茶和茶树栽培的记载着。