中班安全活动教案（迷路的时候）含反思 .docx

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2、事前半部分。1、师：鼠先生碰到了什么问题？2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？由于鼠先生迷路了3、师：鼠先生应该怎么办？幼：能够问警察，能够做记号等。二观看故事后半部分。1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗？幼：找到了。2、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的？3、老师与幼儿角色扮演。三、经历迁移。1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那假如有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢？幼儿自由回答，老师适当给予提示、指导2、小结：迷路后能够使用的办法有，记住本人家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把本人送回家3、我们

3、回家后能够问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行沟通。四、活动延伸今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们高兴的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗？活动反思：有了找路的经历，再让孩子来表演、体验就轻易多了，也有了表演的激情。更让我感遭到了表演是需要建立在孩子的已有经历上的，是孩子的一种内在需要。在这样的基础上，边理解故事边表演，孩子们很快就知道了问路的方法及问路时需要注重的礼貌等。最后的讨论也是一种延伸，孩子们能够继续多途径地寻找答案。中班安全活动教案（迷路的时候）含反思这篇文章共2404字。（中班教案（安全的玩）含反思）：中班教案（安全的玩）含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿识别游戏时的安全和危险的能力，提高幼儿的自己保护能力，能大胆、清楚地表达本人的见解，快来看看幼儿园中班（安全的玩）含反思教案吧。（中班安全教案（火灾安全）含反思）：中班安全教案（火灾安全）含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得怎样防备，培养幼儿初步的自己保护意识，初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自己保护能力，快来看看幼儿园中班安全（火灾安全）含反思教案吧。