幼儿园中班语言教案（送你一把伞）含反思 .docx

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2、语：小朋友跳的可真棒，今天教师又给大家带来了一首好听的儿歌，我们来听一听，歌里唱到了谁?(小老虎)，小老虎住在哪里呢?(森林、动物园)(二)引出主题，激发幼儿兴趣。导语：小朋友们看森林里有什么呢?(树、花、鸟)咦!小老虎在哪里呢?(老师请配班教师扮成老虎跳舞)嘘!原来在这里啊!小朋友们，小老虎在干什么啊?(在!出自:*老.师!跳舞)它们是怎么跳的?(三)老师示范并引导幼儿学习导语：教师也学一学小老虎跳舞，小朋友看教师学的像不像?教师跳的像吗?你们想不想也来学一学?那你们要先学会脚的本领，先看教师做一遍。1、老师示范基本动作踵趾步2、幼儿练习，并指导幼儿。右腿直直脚前翘，左腿弯弯手叉腰;右脚尖尖

3、向后点，左腿直直向右瞧;一步一拍后踢步，绷着小脚踢屁股!左腿直直脚前翘，右腿弯弯手叉腰;左脚尖尖向后点，右腿直直向左瞧;一步一拍后踢步，绷着小脚踢屁股!3、老师清唱，引导幼儿完好的跳一遍舞蹈。4、幼儿听音乐，有表情的完好跳一遍舞蹈。(四)根据儿歌内容创编动作，并表演。(按组)三、结束部分：小朋友们学会了吗?回家跳给爸爸妈妈看好不好?活动反思：活动中的每一个环节都有其不同的作用，充分调动了幼儿介入考虑、介入讲述的积极性。通过绘本的阅读，幼儿不仅学会了关系对应，而且从中感遭到了朋友们之间的友谊与关爱，进而学会了在朋友碰到困难时及时给予关爱才是真正的友谊。中班语言教案（送你一把伞）含反思这篇文章共2

4、290字。（中班教案（桃花瓣儿）含反思）：中班教案（桃花瓣儿）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解散文中桃花瓣儿洒落后的各种不同妙用，并尝试仿编，欣赏、感受散文中浓浓的春意，及桃花瓣儿和小动物之间友好、和谐的气氛，能简单复述散文内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园中班（桃花瓣儿）含反思教案吧。（中班教案（亮晶晶的泡泡）含反思）：中班教案（亮晶晶的泡泡）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意和同伴在一起，学着与同伴友好、礼貌地交往，观察图片，能阅读、倾听、理解故事，通太多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐诙谐的情节，快来看看幼儿园中班（亮晶晶的泡泡）含反思教案吧。