幼儿园中班教案（保护牙宝宝）含反思 .docx

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1、幼儿园中班教案（保护牙宝宝）含反思中班教案（保护牙宝宝）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步把握正确的刷牙方法，引导幼儿初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害，通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯，快来看看幼儿园中班（保护牙宝宝）含反思教案吧。活动目的1.引导幼儿初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害。2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步把握正确的刷牙方法。3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。4、愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。教学重点、难点重点是引导幼儿把握正确的刷牙方法，知道如何保护牙齿。难点是了解蛀

2、牙构成的原因。活动准备1、vcd动画片（蛀牙大王），护牙图片若干。2、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。3、小镜子，牙模型、牙刷若干把，幼儿饼干，纸杯。活动经过一、引出课题，激发幼儿兴趣。1、放碟片（蛀牙大王），幼儿观看。2、提问：动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？二、围绕主题进行针对性谈话1、了解蛀牙构成的原因蛀牙是如何构成的，借助醋泡蛋壳的小实验引导幼儿了解，蛀牙大王是由于口腔卫生不好，细菌繁衍所致。2、观察本人的牙齿健康情况幼儿利用小镜子观察本人的牙齿状况，并做记录，分健康牙齿和不健康牙齿两类，展示在相应的展板上，老师与幼儿一起做量的统计，揭示保护牙齿的必要性。三、怎样保护牙齿1

3、、引导幼儿讲出保护牙齿的方法1早晚刷牙，进食后漱口。2合理营养，多晒太阳，预防疾病；睡前不吃零食，少吃糖。3定期检查牙齿。2、讲解刷牙的正确方法幼儿观看课件，构成直观印象，老师引导幼儿利用牙齿模型讲儿歌进行练习。四、带领幼儿到盥洗室，幼儿用纸杯接水刷牙漱口。五、活动后，为幼儿发放（幼儿每日刷牙情况记录表），记录天天的刷牙情况，以催促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。教学反思循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分，针对本班部分幼儿有蛀牙的实际情况，我准备对幼儿进行（保护牙宝宝）的护牙教育，以培养幼儿早晚刷牙的良好习惯。本次活动的重点是引导幼儿把握正确的刷牙方法，知道如何保护牙齿，采用直观演示法、练习法进行；难点是了解蛀牙构成的原因，借助醋泡蛋壳的小实验进行突破。活动用观看（蛀牙大王）导入，引发幼儿考虑，蛀牙大王为什么有蛀牙，蛀牙是如何构成的，引导幼儿理解蛀牙构成的原因；激发幼儿观察本人的牙齿状况，做牙齿健康情况记录表，进而讨论如何保护牙齿，通过课件和实际演示以及亲身练习，让幼儿把握正确的刷牙方法，幼儿的兴趣极浓，教学效果良好。小百科：牙是人体最坚硬的器官，嵌入上、下颌骨牙槽内，分别排列成上牙弓和下牙弓。可咬切和磨碎食物，并对发音有辅助作用。