幼儿园大班美术优秀教案（好玩的树枝）含反思 .docx

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1、幼儿园大班美术优秀教案（好玩的树枝）含反思 （大班美术优秀教案（好玩的树枝）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 【活动目的】 1.尝试用树枝想象造型，并大胆讲述。2.在想象创作经过中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4.培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。【活动准备】各种各样的树枝、松果、树叶、纽扣、彩纸、橡皮泥、底板等。【活动观察】进区活动开场后，教师先介绍了今天美工区的活动主题（好玩的树枝），让幼儿尝试用树枝想象造型。教师为幼儿准备了各种各样的树枝、松果、树叶、纽扣、彩纸、橡皮泥等，还准备了每人一个底板。在

2、活动开场前，教师还让幼儿欣赏了很多树枝组合画的图片，有房子、太阳、动物、人物、滑滑梯等等。张若菱来到美工区，她选择了树枝拼搭。她很专注地拿了几根长短大致相等的树枝拼在一起，很快搭出了一座房子的轮廓。接着，她在房子上面放了一排剪碎的彩纸，她讲这是白云。然后她选了三个红色的瓶盖放在房子里当 窗户 ，并用橡皮泥做了两个圆点上去。我问她： 这两点是什么呢? *教师.教.案网出处 她讲： 这是开窗户的。 我讲： 窗户是什么样子的呢? 她想了想，然后把两个圆点拿了下来，接着又用橡皮泥做了个十字架放在瓶盖上，让 窗户 更形象，她还在两个窗户中间放了一个贝壳，她讲这是装饰房子的。接着她又用橡皮泥做了一扇门的形

3、状，并在门上放了一个纽扣，她讲这是开门的把手。很快，房子的基本构造做好了。她看了看本人的作品，感觉不够丰富，然后她又拿了几个松果当装饰，她选了一个黄色的松果放在左上角当 太阳 ，接着放了几个松果在房子旁边。她还拿了一根扭扭帮，只见她把扭扭棒的上端卷在一起，然后把它放在房子旁边，并在周围放了几个纽扣在四周，她讲这是房子周围的花，很美。最后，她在右下角放了一个螺。我好奇地问她： 这螺是用来做什么的呢? 她神秘地靠在我耳边讲： 这尖尖的是花仙子住的，不能告诉别人。 我笑着看着她点点头： 谢谢你，我替花仙子感谢你! 她听了十分开心。【活动分析】1.材料准备丰富，幼儿理解用树枝拼搭本人喜欢的造型，并进行

4、装饰。2.孩子们根据树枝的形状进行拼搭有了初步的了解，但缺乏想象，更多的是用来拼搭房子或者树，模拟者较多。老师可多提供些图片供幼儿参考，让幼儿通过想象进行拼搭，能够是平面的，可以以是立体的。3.能够把孩子的作品拍下来或者让幼儿相互欣赏各自的作品，可以以让幼儿本人介绍本人的创作思路，让幼儿相互点评。【活动反思】1.老师在活动前要多介绍树枝的组合，根据大班幼儿的年龄特点，能够展示一些立体的难度大点的作品让幼儿欣赏、制作，能够多些立体造型的作品。2.提供的图片能够再丰富些，老师能够做一些作品摆放在区域里让幼儿感悟、欣赏。3.提供的底板太小，树枝太大，可利用空间较小。4.能够给树枝涂上各种颜色，可以以提供些大小或者长短不一的树枝供幼儿选择。 大班美术优秀教案（好玩的树枝）含反思这篇文章共3553字。 （大班美术活动教案（灯笼）：大班美术活动教案（灯笼）适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿运用粘贴的方法制作灯笼，促进双手的协调配合，养成良好的操作习惯，增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班美术活动（灯笼）教案吧。 （大班教案（大树）含反思）：大班教案（大树）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养想象力和创造力，教小朋友根据本人的回忆和想象，描绘简单物品的方法，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园大班（大树）含反思教案吧。