幼儿园中班科学优质课教案（照镜子）含反思 .docx

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1、幼儿园中班科学优质课教案（照镜子）含反思中班科学优质课教案（照镜子）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿寻找大自然中的镜子，了解镜子的基本特征和用处，培养细心观察的习惯和探索的兴趣，快来看看幼儿园中班科学优质课（照镜子）含反思教案吧。活动目的：1、了解镜子的基本特征和用处。2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：月饼盒、水盆、杯子、凹透镜、凸面镜等。活动经过：1、了解镜子的特征及用处1师：今天教师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么？2摸上去感觉怎

2、么样？滑滑的你觉得那是什么东西？3出示镜子这是什么呀？4它能够用来干什么？你还在哪些地方见过镜子？(5)你还见过哪些不一样的镜子？凹透镜、凸面镜等2、探索发现生活中的镜子(1)师：我们小朋友真能干，讲出了那么多的镜子，那在生活中你见过哪些东西可以以当作镜子？讨论(2)请小朋友到活动室里去找一找。音乐(3)提问：刚刚你们发现了什么可以以当作镜子的？幼儿介绍(4)除了我们找到的还有没有？举例：眼睛3、游戏：照镜子(1)师：请小朋友和我玩照镜子的游戏，你们做我的镜子老师做动作，幼儿跟做(2)随音乐做照镜子的游戏。教学反思：本课主要研究镜子，由学生的探究学习为主贯穿整个教学经过，我主要处于引导者的位置对探究活动有计划的进行组织。学生是学习和发展的主体，必须根据学生身心发展和学习的特点，关注学生的个体差异和学习需求，爱护学生的好奇心和求知欲。充分激发学生的主动考虑和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生团结协作，大胆实践，勇于创新的良好习惯。小百科：镜子，英文mirror，是一种外表光滑并且具有反射光线能力的物品，最初古人以打磨光滑的青铜为镜。有平面镜、曲面镜两类，平面镜常被人们利用来整理仪容，曲面镜又有凹透镜、凸面镜之分，主要用作衣妆镜、家具配件、建筑装饰件、光学仪器部件以及太阳灶、车灯与探照灯的反射镜、反射望远镜、汽车后视镜等等。