幼儿园中班教案（钟） .docx

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1、幼儿园中班教案（钟）中班教案（钟）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解钟表的主要构造，时针.分针的运转规律，学会看整点.半点，发展幼儿的逻辑思维能力，正确的念出时间，快来看看幼儿园中班（钟）教案吧。活动目的1.发展幼儿的逻辑思维能力，正确的念出时间。2.了解钟表的主要构造，时针.分针的运转规律，学会看整点.半点。3.教育幼儿珍惜时间，养成按时作息的好习惯。4.发展目测力、判定力。5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。教学重点、难点1、全体幼儿都介入到活动中2、理解并运用到以后的日常生活中活动准备1.自制时钟一个分针上有一只小兔，时钟上有一只小乌龟2.准备作息图片活动经过开场部分老师出示自

2、制钟表，然后提出问题：1.它叫什么名字？家里还有哪些表呢？2.表有什么作用呢？3.想一想我们见过的表都有哪些形状呢？基本部分一、播放龟兔赛跑的课件给幼儿看，老师讲解表上的数字12总是在上面，6总是在下面，并教幼儿认识时针和分针的名称，帮助幼儿认识较短的时针和较长的分针，感受时针、分针的运转规律。课件内容是：兔子的腿长，跑得快，乌龟的腿短，跑得慢。有一天，兔子和乌龟在圆形跑道上赛跑，兔子跑了一圈，乌龟才跑了一点点远。二、1.老师将时针、分针都拨在12上，然后将长针转一圈，让幼儿注意短针有什么变化，老师反复拨几次，使幼儿明白长针每走一圈，短针就走一个数字，这就是一个小时。2.老师继续拨长针，边拨边

3、告诉幼儿当短针正指向某一个数字，长针正指向12时就表示是点钟。边拨边和幼儿一起讲：一点钟，两点钟，三点钟.直到十二点为止，让幼儿能够正确的念出10以上的组合。3.请幼儿看一日作息图片，要求全体幼儿按上面的方法在自制的硬纸片上拨出各个时间早上6点钟起床，8点钟来幼儿园上课，中午11吃饭，12点午睡，下午2点起床，3点吃晚饭，下午4点放学回家，晚上8点睡觉。小结：教育幼儿从小做到按时间进行各种活动，珍惜时间，上学不能迟到，放学不能在路上贪玩，要和爸爸妈妈早点回家。三、做游戏：玩老狼老狼几点钟的游戏，请幼儿拨时钟讲游戏规则：找一个小朋友来拨时钟，教师悄悄的告诉小朋友几点，这位小朋友就拨几点，一半小朋友扮演小羊，一半小朋友扮演老狼，请老狼看时间，只要到了六点，就吃小羊，老狼看时间没到就不能吃小羊。结束：请幼儿将钟表当方向盘，开车出教室玩游戏。教学反思这节课，是我根据幼儿生活中所需要的，在活动中每名幼儿都能够积极的参加到活动当中，同时也能正确的念出钟表上的时间，学会珍惜时间，也没有在出现上学迟到的现象。重新上这节课的话，我会把游戏更改一下，让幼儿愈加有兴趣来学习，能够把表的时间认识的愈加准确。小百科：钟是计量和指示时间的仪器。机芯直径一般大于50mm，厚度一般大于12mm。通常置于某个位置使用。当代的一些小型钟，也有用表的机芯装上钟的外壳的。