幼儿园大班舞蹈（摇摆舞）PPT课件教案音乐 .docx

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1、幼儿园大班舞蹈（摇摆舞）PPT课件教案音乐这是幼儿园大班舞蹈（摇摆舞）PPT课件教案音乐，大班舞蹈（摇摆舞）PPT课件教案音乐包含了PPT课件，活动目的是学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪，借助简单的节拍型，尝试在乐句开场部分做出即兴动作。适用于摇摆舞相关的教学实践，所属栏目大班主题PPT。大班艺术活动（摇摆舞）教学设计活动目的1.学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。2.借助简单的节拍型，尝试在乐句开场部分做出即兴动作。3.在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴共舞的快乐。活动重点：借助简单的节拍型，尝试在乐句开场部分做出即兴动作。活动难点：在乐句结束部分准确交换舞伴

2、，享受交换舞伴和与舞伴共舞的快乐。活动准备1.（田纳西摇摆舞）的音乐、PPT，活动前熟悉音乐，了解音乐构造。2.活动前丰富幼儿游戏经历：老狼游戏、照镜子游戏，找朋友游戏。3.手环两色，分成两组。提早了解面向圆上与面向圆心的动作。活动经过一、听音乐玩老狼游戏进场，感受音乐简单的节拍型。1.老师在前扮演老狼，幼儿在后，感受跑跑停一停的节拍型。2.完好欣赏音乐，讲一讲听到音乐的感受。-1-二、单圈玩照镜子游戏，了解固定的动作形式1.玩照镜子游戏，老师提供拍、拍、扭一扭的动作形式，让幼儿模拟。2.引导幼儿用新动作替换拍手。能够是拍身体其他部位，可以以创编小动物动作或日常生活中的动作。3.全体幼儿随音乐

3、玩照镜子游戏，邀请幼儿轮流做领头人。提出要求：做领头人的幼儿要提早想好动作，尽量和别人不一样，还要听音乐的节拍。三、双圈玩照镜子游戏，尝试两人配合游戏1.面对面玩照镜子游戏，请一对幼儿示范，老师引导幼儿观察示范者的动作，发现其特点。做的动作一模一样，方向也一样。2.幼儿分成两组，面对面玩照镜子游戏，老师检查幼儿动作。四、学习交换舞伴1.听指令交换舞伴，外圈幼儿不动，里圈幼儿顺时针交换舞伴，和新朋友握握手。2.听音乐换舞伴，幼儿随音乐找新朋友。五、观看图谱，明晰音乐构造。1.出示图谱，明确各个动作。2.听音乐看图谱，明晰音乐构造与动作。六、完好听音乐跳双圈集体舞把老狼游戏照镜子换朋友三个游戏连起来随音乐-2-舞蹈。-3-