幼儿园中班科学优秀教案（有趣的仿生）含反思 .docx

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1、幼儿园中班科学优秀教案（有趣的仿生）含反思（中班科学优秀教案（有趣的仿生）含反思）这是优秀的中班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学优秀教案（有趣的仿生）含反思！活动目的：1、了解一些物品的设计发明是放造大自然的一些生物特点制造出来的。2、激发幼儿探索自然、大胆创新设计的兴趣。活动准备：教学挂图、幼儿用书。活动经过：一、老师出示四组图片，启发幼儿观察图中二者的关系。(1)提问：图中飞机和鸟(章鱼和吸盘球、鲨鱼和鲨鱼夹、青蛙和蛙鞋)有什么类似之处?老师小结：人类仿造大自然的一些生物特点来进行发明和仿生。启发幼儿结合生活经历和采集的资料，沟通其他一些有趣的仿生。老师小结

2、：在我们生活中还有很多仿生的现象，你们知道有哪些呢?出示图片：起重机、瓦楞屋顶、船桨等图片，启发幼儿猜猜这些发明是仿造大自然哪些生物特点制造出来的。(让幼儿讲出本人的想法，老师作相应的提示)老师：我们生活中还有哪些仿生呢?(引导幼儿讲出生活实例)如：马路上的斑马线是根据斑马身体里的线条仿生出来的。二、鼓励幼儿大胆想象本人的仿生发明。老师先让幼儿互相讨论。老师：请你们想想等到你长大后能够利用大自然中的哪些生物特点来创造本人新的发明呢?老师请个别幼儿讲出本人的想法，作出相应的引导。老师：提供几幅图片供幼儿想象。(如：小猫、小鱼、皮球、积木、小狗、蝴蝶等等)请小朋友们把本人的想法小发明给大家说说。让

3、幼儿讲出相应想法，然后和其他幼儿一起讨论看看他的想法是不是很好，;文.章出自屈,教师教.案网老师可以以根据幼儿的想法给幼儿提出相应的建议。三、结束活动。活动反思：新（纲要）强调：科学教育应密切结合幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因而，我以幼儿的科学教学为切入点，尝试了通过生活化的幼儿科学教育。在活动设计和组织施行中，我也遵循了纲要中的多种原则。在本活动中，我以谈话导入，调动了幼儿已有的经历，激发了幼儿活动的兴趣。中班科学优秀教案（有趣的仿生）含反思这篇文章共2172字。（中班教案（糖怎么不见了）含反思）：中班教案（糖怎么不见了）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿学会使用符号做观察记录,对溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣，了解溶解的现象，学会观察比拟易溶解和不易溶解的物体，能积极地与同伴沟通本人的发现，快来看看幼儿园中班（糖怎么不见了）含反思教案吧。（中班教案（折射）：中班教案（折射）适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过实验，培养幼儿的科学探索兴趣，简单了解折射现象中光路是可逆的，发展动手观察力、操作能力，把握简单的实验记录方法，快来看看幼儿园中班（折射）教案吧。