中班安全教案20篇烫伤 .docx

《中班安全教案20篇烫伤 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班安全教案20篇烫伤 .docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班安全教案20篇烫伤（中班安全教案20篇烫伤）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全教案20篇烫伤！1中班健康活动教案（小心烫伤）含反思活动目的：1、了解生活中容易引起烫伤的物品，远离它们，不让本人的身体遭到伤害。2、知道轻度烫伤的简单处理方法。3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。4、知道人体需要各种不同的营养。活动准备：PPT、相关图片，一杯水经过：一、导入，幼儿感受烫烫的感觉策略：1.出示一杯热开水，请几个幼儿摸下杯子;ppt出示小魔鬼图片。2.讨论身边哪些东西是烫烫的。指导语：1.小朋友看，教师手里拿着什么(一杯水)2

2、.这可不是一杯普通的水，这杯水里藏着个机密，你要是像教师这样伸出食指到杯上碰一碰，你就会发现。谁愿意来试试的。3.你发现了什么4.小结：由于呀在这烫水里藏了一个名叫烫烫的小魔鬼，他是一个大坏蛋，随时都躲在我们身边。你一不注意，他就会把你烫伤。5.那你们还发现过烫烫小魔鬼躲在哪些烫烫的东西里吗6.刚刚小朋友发现了那么多地方有烫烫小魔鬼，教师也整理了一些，我们一起来看看吧!二、了解哪些东西是烫烫的，学会保护本人策略：PPT分别演示冒着热气的浴缸、小熊洗澡图、客厅指导语：1.我们生活中的烫烫小魔鬼还真不少，有一只熊宝宝在外面玩的好开心呀，满头大汗，回到家就跑进浴室准备洗澡了，你们看浴缸里的水正冒着热

3、气，熊宝宝能直接就进去去洗澡吗为什么2.那你们帮熊宝宝想个办法好吗3.你们想的办法都很好，洗澡的时候要先开冷水再开热水最后用手试试水温，水温正好就能够进去洗澡了，你们看小熊洗得多舒适多开心哪!让我们和他一起来洗个澡吧(左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦)4.洗了个舒适的热水澡，熊宝宝就去客厅玩了。我们来看看他玩了那些东西5.嗯，你发现了，熊宝宝玩的这些东西呀都跟火有关系，它里面都有烫烫小魔鬼，那我们要对熊宝宝怎么讲三、知道烫伤后的处理方法策略：PPT分别演示厨房、熊宝宝烫伤、烫伤后处理的图片，初步了解烫伤后处理的方法指导语：1.这个淘气的熊宝宝又来到了厨房，你们看看厨房里哪些地方藏着烫烫小魔鬼的2

4、.煤气灶的火上有小魔鬼，火很烫，我们小朋友可不能靠近。(教案出自：*教案网)汤锅烧汤的时候也会很烫里面也藏着烫烫小魔鬼。电饭锅里的米饭烧熟的时候我们小朋友可不能碰盖子，不然会被烫烫小魔鬼烫伤。3.可是熊宝宝他太顽皮了，他把妈妈刚烧的一锅热汤给端出来了，一不小心洒在了身上，幸亏熊爸爸发现的及时把熊宝宝抱到水龙头上用冷水冲洗伤口(冲)，然后在水中把烫伤部位的衣服脱掉，脱不掉的要用剪刀剪掉(脱)，并在水中泡上半个小时(泡)，泡好后在伤口上盖上干净的布(盖)，可是由于熊宝宝的伤口很大，熊爸爸只能赶紧把他送医院(送)4.还好熊爸爸应付得宜，熊宝宝的伤口只在医院住了几天就康复回家了。那小朋友们看看熊爸爸如

5、何帮熊宝宝处理伤口的啊5.小朋友听得真仔细，熊爸爸先(师完好讲述)6.我们小朋友可不能像熊宝宝这么顽皮哦。下面教师来考考小朋友，假如你不小心把手烫伤了，你会怎么做呢7.假如我们平常不小心烫伤了，也要先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在伤口上面不动，再找大人帮助上药或去医院，千万不能随意揉搓烫伤的地方!假如烫得厉害，就不能直接脱掉上面的衣物，不然会造成更大的伤害。四、小结，知道要远离有烫烫小魔鬼的物体策略：谈话小结活动指导语：1.你们认识了谁呀2.烫烫小魔鬼他躲在我们生活的各个角落，我们要时刻注意，提高警觉别让本人和身边的朋友受伤害。(教案出自：*教案网)教师希望我们的小朋友能让本人成为

6、真正的防烫小英雄!我们还要去提醒更多的好朋友留神烫烫小魔鬼，让我们都远离烫烫小魔鬼，好吗时间:2019-10-14;:扶娃网阅读量：2556中班教案（小心烫伤）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步了解烫伤对身体的危害，了解用水、用气安全的常识，了解简单的预防和自救的方法。活动目的：1了解用水、用气安全的常识。2初步了解烫伤对身体的危害。3了解简单的预防和自救的方法。4培养幼儿养成良好生活习惯的意识。5积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动准备：1课件：小心烫伤。2小心烫伤标志。活动经过：一、了解烫伤对身体的危害。1出示课件中的第一、第二幅画面。老师：这些人怎么啦？他们怎么会这

7、样的？你被烫伤过吗？2小结：这些人都是由于本人或别人大意把本人烫伤了，烫伤后皮肤会很疼，也很容易感染，给皮肤造成很大的伤害。烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时对本人的生活也会带来不利的影响。二、讨论生活中哪些东西会对我们造成烫伤。1讨论：1家里和幼儿园有哪些东西会烫伤我们？2这些东西怎么会把我们烫伤的？如何做才能避免烫伤？2了解生活中的烫伤危害。老师：还有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？三、了解一些轻度烫伤的处理方法。1讨论：假如不小心被烫了怎么办？如何处理才是最好的？2小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮助上药或去医院。千万不能随意拨

8、弄烫伤的地方！假如烫的很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。3认识小心烫伤标记。活动延伸：每个幼儿发一个小心烫伤的标志，让幼儿回家后找到本人家中需要注意小心烫伤的地方贴上。活动反思：本次期中开课我进行的是健康领域的活动，目的是具有初步的安全知识和自己保护能力。拿到这个目的，我翻看了指南，仔细阅读了目的，这个目的是健康领域中生活习惯与生活能力中的子领域目的。由于幼儿活泼好动，对外界事物充满好奇，又缺乏对危险事物或行为的认识与判定，自己保护意识薄弱，自己保护能力较差，因而一些伤害事故时常发生。由于幼儿的自己保护意识弱烫伤事故也时有发生。为此针对中班幼儿的年龄特点，我设计了（小心烫

9、伤）这样一个教学活动。由一杯热水引出活动，让孩子们对烫有个初步的概念，为了吸引孩子们的注意，我制作了PPT，告诉孩子们烫手是由于这里面有个叫烫烫的小魔鬼，一听到和看到烫烫小魔鬼，孩子们的兴趣也被激发了出来，大家仔细寻找中存在与我们周围的烫烫小魔鬼。接下来，由贪玩而又淘气的熊宝宝为主线，让孩子们知道那些东西是烫烫的，我们该如何保护本人以及知道烫伤后的一些简单的处理方法等。整个活动下来，感觉还是比拟顺的，但在顺的同时感觉本人又有点赶，没有给予孩子们充分的讨论、表现时间，如在烫伤后的一些处理方法上，我能够多让几个孩子讲讲，增加孩子们的印象。还有通过这次活动发现本人在活动前的准备也没有做到仔细，在和熊

10、宝宝一起洗澡这个环节中，由于本人事先没有试下音乐效果，只是单纯的把电脑音量开到最高，导致活动时，音乐声音较小，也稍有影响活动效果。检查组长在肯定了我优点的同时，也给予了非常中肯的意见，如在烫伤的处理方法这个环节中，能够和孩子情景演示一下冲剪泡盖等处理的经过，能够让孩子们抱一个娃娃，以娃娃烫伤，给娃娃处理烫伤，让孩子们知道烫伤后的处理方法，这比教师的讲解更直观，更易于孩子接受。另外我在讲述熊爸爸给熊宝宝处理烫伤时，每个环节的讲解时，也要注意加重语气，放慢速度等，来引起孩子的注意。这样孩子们在表述烫伤后该怎么处理时，可能会讲得跟更好些！开课活动结束了，但通过这一天的上课、听课、评课，让我学到了很多

11、，也收获了很多。别人的优点我会好好学习，本人的缺乏也会渐渐改正。2中班下学期健康教案（小心烫伤）含反思活动目的：1、让幼儿有基本的安全意识，不做危险事。2、让幼儿了解烫伤的预防和自救的方法。3、学习控制本人的情绪，难过或疼痛时不哭。4、加强幼儿的安全意识。活动准备：课本、图片。活动步骤：1、老师出示图片，提问。(1)图中有小朋友在干什么(2)这样做会如何？2、老师讲解图片内容。(1)图一中的小朋友拿放在高处的开水瓶，这样会烫伤的，由于我们得身体很短小，并且力气又不大，我们是拿不动开水瓶的，应该请大人帮助。(2图二中的小朋友在摸正在烧水的壶，这样会烫伤小手的，我们不应该做这样的危险事。(3)让幼

12、儿想一想本人有没有做过这样的事情。3、烫伤后应该如何处理。(1先用冷水冲一会儿。(2在用干净的毛巾盖在上面不动。(3找大人帮助上药或去医院。活动建议：老师可组织幼儿进行安全教育。教学反思：由于幼儿的自己保护意识弱烫伤事故也时有发生。为此针对中班幼儿的年龄特点，我设计了（小心烫伤）这样一个教学活动。由一杯热水引出活动，让孩子们对烫有个初步的概念，为了吸引孩子们的注意，我制作了PPT，告诉孩子们烫手是由于这里面有个叫烫烫的小魔鬼，一听到和看到烫烫小魔鬼，孩子们的兴趣也被激发了出来，大家仔细寻找中存在与我们周围的烫烫小魔鬼。接下来，由贪玩而又淘气的熊宝宝为主线，让孩子们知道那些东西是烫烫的，我们该如

13、何保护本人以及知道烫伤后的一些简单的处理方法等。3中班下学期安全教案（防止烫伤）含反思活动目的：1.初步了解烫伤对身体的危害。2.了解简单的预防和自救的方法。3.能积极参加游戏活动，并学会自己保护。4.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1.采集皮肤烫伤的各种图片。2.采集容易造成烫伤的高温设备图片。活动经过：1.出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。(1)这些图片上的人怎么啦他们怎么会这样的你被烫伤过吗(2)老师小结：这些人都是由于本人或别人大意把本人烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对本人的生活也带来不利的影响。2.讨论生活中哪些东西会烫伤我们(1)哪些

14、东西会烫伤我们(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的如何做才能避免烫伤(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的如何做才能避免烫伤(5)还有哪些东西会烫伤我们对这些东西我们要注意些什么3.讨论一些轻度烫伤的处理方法。(1)讨论：假如我们不小心烫伤了，怎么办如何处理才是最好。(2)老师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮助上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。假如烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。教学反思：烫伤作为潜在的安全危险，频繁的出如今幼儿生活中，因而我们不难发现当吃饭时热汤被弄翻时，幼儿任由热汤趟

15、到本人身上却不知避让，幼儿认知的贫乏导致对于发热发烫的物品缺乏正确判定进而出现盲目摆弄的行为等，这一系列给幼儿终身带来危害的烫伤事件应该引起教育者的高度重视。无论是在幼儿园还是在家，成人都有责任给予幼儿适当的引导和教育。其实，幼儿是很爱护本人的，只要身体某一部位有一点点破损，幼儿就会给予相当的关注，幼儿的这一心理特征也为这一教学提供了可行性。4中班上学期安全教案（防止烫伤）含反思幼儿园中班安全教案：防止烫伤活动目的：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、知道在发生危险时怎样自救。活动准备：1、采集皮肤烫伤的各种图片。2

16、、采集容易造成烫伤的高温设备图片。活动经过：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。(1)这些图片上的人怎么啦他们怎么会这样的你被烫伤过吗(2)老师小结：这些人都是由于本人或别人大意把本人烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对本人的生活也带来不利的影响。2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们(1)哪些东西会烫伤我们(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的如何做才能避免烫伤(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的如何做才能避免烫伤(5)还有哪些东西会烫伤我们对这些东西我们要注意些什么3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。(1)讨论：假如我们不小心烫伤了，怎么办如何处理

17、才是最好。(2)老师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮助上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。假如烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！5中班安全活动教案（防止烫伤）含反思活动目的：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。3、加强幼儿的安全意识。4、知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生。5、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。活动准备：1

18、、采集皮肤烫伤的各种图片。2、采集容易造成烫伤的高温设备图片。活动经过：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。(1)这些图片上的人怎么啦他们怎么会这样的你被烫伤过吗(2)老师小结：这些人都是由于本人或别人大意把本人烫伤了，(教案出自：*教师教案网)烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对本人的生活也带来不利的影响。2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们(1)哪些东西会烫伤我们(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的如何做才能避免烫伤(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的如何做才能避免烫伤(5)还有哪些东西会烫伤我们对这些东西我们要注意些什么3、讨论一些轻度烫伤的处理

19、方法。(1)讨论：假如我们不小心烫伤了，怎么办如何处理才是最好。(2)老师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮助上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。假如烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。教学反思：烫伤作为潜在的安全危险，频繁的出如今幼儿生活中，因而我们不难发现当吃饭时热汤被弄翻时，幼儿任由热汤趟到本人身上却不知避让，幼儿认知的贫乏导致对于发热发烫的物品缺乏正确判定进而出现盲目摆弄的行为等，这一系列给幼儿终身带来危害的烫伤事件应该引起教育者的高度重视。无论是在幼儿园还是在家，成人都有责任给予幼儿适当的引导和教育。其实，幼儿是

20、很爱护本人的，只要身体某一部位有一点点破损，幼儿就会给予相当的关注，幼儿的这一心理特征也为这一教学提供了可行性。6中班安全教案（防止烫伤）含反思活动目的：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。3、加强幼儿的安全意识。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。5、加强思维的灵敏性。活动准备：1、采集皮肤烫伤的各种图片。2、采集容易造成烫伤的高温设备图片。活动经过：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。(1)这些图片上的人怎么啦他们怎么会这样的你被烫伤过吗(2)老师小结：这些人都是由于本人或别人大意把本人烫伤了，伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对本人的

21、生活也带来不利的影响。2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们(1)哪些东西会烫伤我们(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的如何做才能避免烫伤(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的如何做才能避免烫伤(5)还有哪些东西会烫伤我们对这些东西我们要注意些什么3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。(1)讨论：假如我们不小心烫伤了，怎么办如何处理才是最好。(2)老师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮助上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。假如烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。教学反思：烫伤作为潜在的安全危险，频繁的出如今

22、幼儿生活中，因而我们不难发现当吃饭时热汤被弄翻时，幼儿任由热汤趟到本人身上却不知避让，幼儿认知的贫乏导致对于发热发烫的物品缺乏正确判定进而出现盲目摆弄的行为等，这一系列给幼儿终身带来危害的烫伤事件应该引起教育者的高度重视。无论是在幼儿园还是在家，成人都有责任给予幼儿适当的引导和教育。其实，幼儿是很爱护本人的，只要身体某一部位有一点点破损，幼儿就会给予相当的关注，幼儿的这一心理特征也为这一教学提供了可行性。7中班安全活动教案（防止烫伤）活动目的：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。5

23、、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。1、采集皮肤烫伤的各种图片。2、采集容易造成烫伤的高温设备图片。活动经过：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。1这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？2老师小结：这些人都是由于本人或别人大意把本人烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对本人的生活也带来不利的影响。2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？1哪些东西会烫伤我们？2这些东西会怎么会把我们烫伤的？如何做才能避免烫伤？3幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？4这些东西会怎么会把我们烫伤的？如何做才能避免烫伤？5还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？3、讨论一些轻

24、度烫伤的处理方法。1讨论：假如我们不小心烫伤了，怎么办？如何处理才是最好。2老师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮助上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。假如烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。教学反思：烫伤作为潜在的安全危险，频繁的出如今幼儿生活中，因而我们不难发现当吃饭时热汤被弄翻时，幼儿任由热汤趟到本人身上却不知避让，幼儿认知的贫乏导致对于发热发烫的物品缺乏正确判定进而出现盲目摆弄的行为等，这一系列给幼儿终身带来危害的烫伤事件应该引起教育者的高度重视。无论是在幼儿园还是在家，成人都有责任给予幼儿适当的引导和教育。其实，

25、幼儿是很爱护本人的，只要身体某一部位有一点点破损，幼儿就会给予相当的关注，幼儿的这一心理特征也为这一教学提供了可行性。8中班教案（小心烫伤）含反思活动目的：1了解用水、用气安全的常识。2初步了解烫伤对身体的危害。3了解简单的预防和自救的方法。4培养幼儿养成良好生活习惯的意识。5积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动准备：1课件：小心烫伤。2小心烫伤标志。活动经过：一、了解烫伤对身体的危害。1出示课件中的第一、第二幅画面。老师：这些人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？2小结：这些人都是由于本人或别人大意把本人烫伤了，烫伤后皮肤会很疼，也很容易感染，给皮肤造成很大的伤害。烫伤后有时会留下

26、很难看的疤痕，有时对本人的生活也会带来不利的影响。二、讨论生活中哪些东西会对我们造成烫伤。1讨论：1家里和幼儿园有哪些东西会烫伤我们？2这些东西怎么会把我们烫伤的？如何做才能避免烫伤？2了解生活中的烫伤危害。老师：还有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？三、了解一些轻度烫伤的处理方法。1讨论：假如不小心被烫了怎么办？如何处理才是最好的？2小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮助上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方！假如烫的很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。3认识小心烫伤标记。活动延伸：每个幼儿发一个小心烫伤的标志，让

27、幼儿回家后找到本人家中需要注意小心烫伤的地方贴上。活动反思：本次期中开课我进行的是健康领域的活动，目的是具有初步的安全知识和自己保护能力。拿到这个目的，我翻看了指南，仔细阅读了目的，这个目的是健康领域中生活习惯与生活能力中的子领域目的。由于幼儿活泼好动，对外界事物充满好奇，又缺乏对危险事物或行为的认识与判定，自己保护意识薄弱，自己保护能力较差，因而一些伤害事故时常发生。由于幼儿的自己保护意识弱烫伤事故也时有发生。为此针对中班幼儿的年龄特点，我设计了（小心烫伤）这样一个教学活动。由一杯热水引出活动，让孩子们对烫有个初步的概念，为了吸引孩子们的注意，我制作了PPT，告诉孩子们烫手是由于这里面有个叫

28、烫烫的小魔鬼，一听到和看到烫烫小魔鬼，孩子们的兴趣也被激发了出来，大家仔细寻找中存在与我们周围的烫烫小魔鬼。接下来，由贪玩而又淘气的熊宝宝为主线，让孩子们知道那些东西是烫烫的，我们该如何保护本人以及知道烫伤后的一些简单的处理方法等。整个活动下来，感觉还是比拟顺的，但在顺的同时感觉本人又有点赶，没有给予孩子们充分的讨论、表现时间，如在烫伤后的一些处理方法上，我能够多让几个孩子讲讲，增加孩子们的印象。还有通过这次活动发现本人在活动前的准备也没有做到仔细，在和熊宝宝一起洗澡这个环节中，由于本人事先没有试下音乐效果，只是单纯的把电脑音量开到最高，导致活动时，音乐声音较小，也稍有影响活动效果。检查组长在

29、肯定了我优点的同时，也给予了非常中肯的意见，如在烫伤的处理方法这个环节中，能够和孩子情景演示一下冲剪泡盖等处理的经过，能够让孩子们抱一个娃娃，以娃娃烫伤，给娃娃处理烫伤，让孩子们知道烫伤后的处理方法，这比教师的讲解更直观，更易于孩子接受。另外我在讲述熊爸爸给熊宝宝处理烫伤时，每个环节的讲解时，也要注意加重语气，放慢速度等，来引起孩子的注意。这样孩子们在表述烫伤后该怎么处理时，可能会讲得跟更好些！开课活动结束了，但通过这一天的上课、听课、评课，让我学到了很多，也收获了很多。别人的优点我会好好学习，本人的缺乏也会渐渐改正。中班安全教案20篇烫伤这篇文章共26864字。（大班两人三足教案与反思两篇）：大班两人三足教案与反思两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿会“两人三足的游戏玩法，发展幼儿四肢的协调性，快来看看幼儿园两人三足教案吧。（小班数学优秀教案3篇（区别1和很多）含反思）：小班数学优秀教案3篇（区别1和很多）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养边操作边讲述的习惯，认识一个物体和很多个物体，知道哪些是一个，哪些是很多，让孩子们能正确判定数量，快来看看幼儿园小班数学优秀3篇（区别1和很多）含反思教案吧。