幼儿园中班教案（有趣的房子）含反思 .docx

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1、幼儿园中班教案（有趣的房子）含反思 中班教案（有趣的房子）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察力和想像力、创造力，引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子，增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班（有趣的房子）含反思教案吧。 活动目的： 1.引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 2.培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 3.增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 4.感受作品的美感。 活动准备： 1.和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。 2.请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿 活动经过： 一.导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题 房子 1.教师：

2、小朋友，你们看，哪些小动物到我们班来做客了 幼儿：小兔、小狗、大象、长颈鹿 2.教师：咦，你们到我们班来有什么事吗？ 小兔、小狗、大象、长颈鹿一起讲： 如今天气越来越冷了，我们的房子又破又旧了，想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊？ 二、引导幼儿讲述房子特征 1.教师：小动物们，你们都喜欢什么样的房子呢？ 四个小动物一个个站起来讲： 小兔：小朋友，你们知道我最喜欢吃什么吗？你们就用我吃的东西做房子吧。 小狗：我最喜欢闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子。 大象：我最喜欢去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。 长颈鹿：我最喜欢高高的房子。 2.教师：小朋友，你们听清楚小动物的

3、要求吗？它们要的房子可不一样，小动物们你们也别着急啊，我们班的小朋友可热心了，都会帮助你们设计房子的，你们先到旁边休息一下吧。小朋友，跟小动物们再见 3.教师提问：刚刚，小动物们要我们做什么呀？设计房子小朋友见过什么样的房子。高高的、矮矮的 他们的屋顶有什么不一样尖、圆顶、斜顶房子上还有什么门和窗门和窗是什么样子的？方、圆、半圆小朋友见过这么多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜欢吃的东西做房子，小朋友想一想它最喜欢吃什么蘑菇等用这些东西给它设计房子吧。 用同样的提问方法引导幼儿讲出：小兔、小狗、大象、长颈鹿要设计的房子 三、幼儿绘画，老师巡回辅导，并引导幼儿用直线、曲线、波浪线、或者用大面积的色块装饰房子。 四请一两个能力强的幼儿来讲一讲设计的房子。 五、请全班的小朋友相互讲一讲设计的房子。 六、请全班的小朋友分组把设计的房子送给喜欢的小动物。 活动反思： 在这次活动中，由于孩子获取的经历有限，固然看到了很多的各种奇特，有趣的建筑，但这些建筑对于知识经历太少的孩子们来讲太抽象了，很多孩子们能够很清楚的描绘出心中想像中的房子，但在创作时由于经历的不够，美术技能技巧的单一等等，孩子们无法创作出本人想像中的作品，创作的作品还是缺乏一些新意，较单一。 小百科：房子指供人类寓居、从事社会活动或供其他用处的建筑物。