幼儿园幼儿大班数学教案（10的分解与组成）含反思 .docx

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1、幼儿园幼儿大班数学教案（10的分解与组成）含反思（幼儿大班数学教案（10的分解与组成）含反思）这是优秀的大班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、引导幼儿感悟10的分解组成，把握10的9种分法。2、在感悟数的分解组成的基础上，把握数的组成的递增、递减规律和相互交换的规律。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：1、10以内数的分解组成教学课件。2、小星星若干。活动经过：(一)学习10的分解组成。1、故事导入(1)有几只小兔(2)10只小兔要住进两座小房子里，该怎么住呢引出课题（10的分解与组成）。2、幼儿看图，学习10的

2、多种分法。3、引导幼儿观察10的分解式，出自:屈;老.师教案网发现总结10以内数分解组成规律：除1以外，每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数，所分成的两个数合起来就是原来的数;把一个数分成两部分，假如一部分增加1，另外一部分就减少1，即递增递减规律;交换规律。(二)游戏活动猜猜猜。教学反思：本节课我从幼儿已有知识出发，结合幼儿的生活实际和年龄特点，创设生动有趣的故事情境，让幼儿通过摆一摆、记一记、讲一讲等生动有趣的活动，自主尝试探索，学习并把握了10的9种分法，幼儿能用较为清楚的语言表达分与合的经过，在此基础上，还发现和总结出10以内数的分解和组成规律。活动中，幼儿表现出浓

3、厚的兴趣，又体验到了成功的喜悦。缺乏的是在最后的游戏环节里，忙乱中忘了让幼儿本人去找好朋友个别幼儿动手能力和介入意识较差，不愿与同伴沟通，还需加强训练。幼儿大班数学教案（10的分解与组成）含反思这篇文章共1763字。（大班教案（9的组成）含反思）：大班教案（9的组成）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系，学习9的分合，知道9分成两份能够有8种分法，并记录结果，会用较完好的语言讲述操作经过，快来看看幼儿园大班（9的组成）含反思教案吧。（大班教案（圆形和三角形）含反思）：大班教案（圆形和三角形）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿锻炼观察能力和比拟能力，学习按图形的特征进行分类，知道什么是圆形，什么是三角形，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园大班（圆形和三角形）含反思教案吧。