中班幼儿老师工作总结模板五8篇 .docx

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1、中班幼儿老师工作总结模板五8篇这是中班幼儿老师工作总结模板五8篇，是优秀的幼儿园总结文章，供教师家长们参考学习。1、中班幼儿老师工作总结模板五学期工作又结束了,本期我在（新纲要）精神的指导下，认真施行了本班的数学活动。在施行经过中，我认真落实各项活动,认真的完成了本期教学任务，获得了一定的收获。现总结如下：一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书,把握正确的翻书方法，学会如何爱惜书。2、教孩子正确操作教学用具,如何保管好本人的教学用具。我班经过一学期的强化训练,孩子们能熟悉练习操作各种方法。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造

2、考虑、解决问题的能力为主旨,活动以“游戏式数学的精神为主轴,加强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经历,建构完好的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。在本期的（数学）活动中,孩子对各种各样美丽的教学挂图卡片非常感兴趣,充分捉住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过嵌入、翻转、排列、组合，将所需教授的知识展开，螺旋式深化，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，构成举一反三的认知能力。并且在活

3、动中我注重加强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过一期的学习,孩子们喜欢听故事、动手操作、把握学习了量、数、计数、空间与数概念等内容。进一步提高了本人解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础.三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,对于孩子的认知与学习，家长担任指导与催促部分的责任。所以在活动后注重与家长沟通,争取家长的配合。本学期,孩子们完成的（亲子手册）我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见，家长工作获得了一定的成效。四、获得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与本人生活的关系,能在生活中加以运用。3、

4、孩子们对数学活动很有自信心,并愿意努力克制数学活动中的困难,相信本人的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多形式解决问题的能力,具有创造考虑的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。2、中班幼儿老师工作总结模板五学期工作又结束了,本期我在（新纲要）精神的指导下，认真施行了本班的数学活动。在施行经过中，我认真落实各项活动,认真的完成了本期教学任务，获得了一定的收获。现总结如下：一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书,把握正确的翻书方法，学会如何爱惜书。2、教孩子正确操作教学用具,如何保管好本人的教学用具。我班

5、经过一学期的强化训练,孩子们能熟悉练习操作各种方法。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造考虑、解决问题的能力为主旨,活动以“游戏式数学的精神为主轴,加强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经历,建构完好的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。在本期的（数学）活动中,孩子对各种各样美丽的教学挂图卡片非常感兴趣,充分捉住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一的方式，让幼儿进行学具教学操作活

6、动。通过嵌入、翻转、排列、组合，将所需教授的知识展开，螺旋式深化，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，构成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重加强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过一期的学习,孩子们喜欢听故事、动手操作、把握学习了量、数、计数、空间与数概念等内容。进一步提高了本人解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础.三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,对于孩子的认知与学习，家长担任指导与催促部分的责任。所以在活动后注重与家长沟通,争取家长的配合。本学期,孩子们完成的（亲子手册）我都认真的检查过,孩子们在家长的协

7、助下完成得非常好。可见，家长工作获得了一定的成效。四、获得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与本人生活的关系,能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有自信心,并愿意努力克制数学活动中的困难,相信本人的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多形式解决问题的能力,具有创造考虑的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。3、中班幼儿老师工作总结模板五本学期在园领导的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并获得了较好的成绩，现总结如下：一、保育工作：幼儿园的工作性质是保育为先、教育

8、为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、生活活动、教育活动、游戏活动、用餐、离园，都能做到细心、耐心，让家长们更放心。1、加强常规教育，建立良好的班级常规。在一日活动中两位老师相互配合，特别细心的观察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心理上给予帮助、照顾、沟通、疏导。作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位。在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学会做本人的事，构成良好的生活习惯。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭本人

9、轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。在午睡的时候让幼儿本人学会解便上床，把鞋子整洁的放在床下面，尽量鼓励幼儿本人脱衣服，盖被子，睡醒后本人整理床铺。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我们的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。2、保护幼儿安全放在工作的首位。工作以来，从未放松对安全的管理，天天孩子入园前对本班的桌椅、玩具、橱柜，班级设施设备、活动场地等都进行检查，认真做好防火、防烫、防摔、防电、防水等工作，以确保幼儿使用时的安全，尽量杜绝意外事故的发生。3、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环

10、境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。二、教育教学工作本学期在园长、教学主任的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步。1、工作中虚心向从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，积极参加园本教研活动，以（3-6岁儿童学习与发展指南）为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教

11、学中，我还不断地对本人的教育实践进行反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。2、热爱尊重理解幼儿。我们两位老师轮流上课。班里事务我们共同协商，把我们班的纪律及自立能力一起抓、同时我们班小朋友能够讲进步很快，家长反映也不错。我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自己服务意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞扬和鼓励，使幼儿能够更有自信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行

12、为习惯，渐渐的做到遵守纪律。3、在教学方法上，我更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多讲、多动手，调动幼儿的多种感观介入活动，进而调动幼儿的介入积极性。因而，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维十分活跃。经过一个学期的时间，我班幼儿在原来的基础上有了不同程度的提高，十分是听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也十分好，出勤率较高。4、积极参加教研活动，提高教研能力。积极介入园里课题（利用木质材料开展幼儿户外体育活动的研究）的研究工作，制定方案、制作活动器械、组织幼儿进行体育锻炼，整理相关资料，是课题研究中骨干气力。三、重视

13、家长工作，促进家园共育家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能到达。我们通过家园联络栏、家开放日、家长会、QQ群等方式沟通，及时与家长沟通孩子在园的学习和生活情况，反应孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。诚信对待家长服务家长博得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。四、存在缺乏经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性加强了，但也存在着缺乏：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2

14、、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥，老师还需创新方法，充分发挥孩子的主动性。4、中班幼儿老师工作总结模板五回首这一学期来的工作与生活，我们两位教师以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾我班宝宝的生活，让他们感到在园就像在家一样，教师就像妈妈一样温顺、可亲，渐渐地来消除他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：一、获得的成效：(一)、共同生活1、如今的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，本

15、学期我们注重培养幼儿的生活自理能力，让孩子本人动手学穿脱衣服，经过一段时间的锻炼，每个孩子都有了很出色的表现。2、我们还很注重幼儿的常规训练，幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同，对于小班幼儿来讲，从家庭生活跨入集体生活是一个大的转折点，也是幼儿成长的关键期。为了培养幼儿规范意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、茶杯等。经过一段时间的培养，95%左右幼儿已基本能自觉遵守共同生活的基本常规，具有初步的规则意识。并能按要求整理归放物品、爱护玩具、物品。3、在共同生活中初步养成良好的生活卫生习惯，如：孩子们能愉快地进餐，进餐时能保持地面、桌面、衣服的干净;用正确方法洗

16、手。4、大部分的幼儿会使用礼貌用语，并能主动招呼熟悉的人。5、在教师的提醒下，很多孩子们能根据天气穿脱衣服。(二)、探索世界1、天天早晨我们会组织幼儿进行户外活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏：（切西瓜）、（钻山洞）、（拾豆豆）等，孩子们都喜欢参加体育活动愿意进行锻炼，动作的协调性明显加强。他们喜欢跳、跑等动作，动作开场协调，逐步学会了自然有节拍地行走。2、在一日活动中，通过小故事、丰富的演习活动，幼儿具有初步的自己保护意识，能主动避开危险，并告诉教师。3、我班孩子探索的兴趣和目的性逐步加强。他们能以认真的态度对待教师所教之事，并有了动

17、手尝试的愿望。比方：拿到新玩具时，既喜欢操作摆弄，同时也能认真看、动，听成人讲解，并试着改变玩法。4、90%的幼儿能主动和同伴交往，接受别人邀请共同活动的游戏。5、95%以上的幼儿能积极的心情参加各项活动，碰到困难主动告诉教师。(三)、表达与表现1、通过一学期的学习生活，大部分的幼儿能听懂普通话，并能用普通话回答问题，很多左右的幼儿能理解儿歌、故事的内容，并能用普通话与教师同伴交谈，会用简短的语句表达本人的请求和愿望。2、大部分的幼儿能手口一致地点数5以内的数、把握5以内数量的归类和排序;认识各种简单的图形，初步使用图形进行组合拼搭。在操作摆弄物品时，幼儿逐步认识了一些事物的属性，如：大小、长

18、短、多少、简单形状等。4、很多的幼儿喜欢介入音乐活动，一半以上的幼儿能根据歌词创编动作或仿编歌词。他们也愿意试着用12种不同节拍，固然节拍并不准确合拍，但是他们已开场学着控制本人的动作进行表达。5、幼儿们喜欢美工活动，能用多种材料，用涂、捏、撕、折、贴等技能表现物体的基本形状，会用简单的图形和线条构画出简单的情节。90%以上的幼儿在教师的帮助下，运用多种材料进行环境装饰、节日美化活动等。6、让幼儿在游戏中轻松愉快的学习，对于小班的幼儿来讲，游戏就是他们学习和生活。期初，我们根据幼儿的特点，制定区角活动方案并将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的区角活动中学到更

19、多的知识，把握更多的技能。(四)、家长工作：我们非常重视家长工作，通过开设家园联络栏，在家园栏中，我们为家长提供各类教育信息、保教知识、本周教育教学内容，小小的一块园地，便成了家长和教师的沟通之窗。举办家长会也是我们沟通的一种方法，开学初，我们便召开了新生家长会，以次达成共鸣，使孩子们能健康的成长。另外还开展家园同乐活动，邀请家长来园共同介入亲子游戏，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况。二、存在的缺乏：通过一学期的生活，固然获得了不少进步，但是很多方面仍存在缺乏。如：由于本班的孩子都生在农村，用普通话沟通有一定的困难;还有几个宝宝讲家乡话。三、今后努力

20、的方向：教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心的投入。在以后的工作中我们还要共同协助，继续努力，对普通话、自理能力、表现自己等方面加强训练，争取更大的进步。5、中班幼儿老师工作总结模板五本班现有幼儿38名，其中原中三班升入33名，本学期转入插班新生5名。新生中有两名是已经上过大班的孩子，有两名是从外地转学而来。现有男、女幼儿分别为22名和16名。生活方面：我班幼儿经过中班的学习，已经基本把握了生活自理方面的多项技能，能独立穿服、裤子、鞋子，本人整理被褥，使用筷子独立进餐，学会基本的值日生工作。但是幼儿的生活常规不够稳定，进餐时有的幼儿爱边吃边讲话(唐静怡、丁子凡、陈玮、王斯葳)，桌面地面有饭

21、粒(陈子迅、徐子凯)，部分幼儿进餐速度较慢。学习方面：幼儿在中班阶段绘画表现潜力较小班时提高了很多，学会画各种姿态的人物和几种常见的动物等。把握确实10以内数量、序数、相邻两数的关系。语言理解潜力提高了，知识经历的范围也扩很多。幼儿对区域化学习活动的常规已基本熟悉并能遵守。在活动中幼儿愿意主动的动手动脑，但表现不够丰富、形象、大胆，部分幼儿在群众中发言仍比拟胆小。做人方面：幼儿在活动中能做到友好辞让，愿意与同伴共享，会按秩序轮流玩，但在遵守群众规则方面还存在一些缺乏，如有的幼儿不能坚持专心听讲，上课时爱随意讲话。幼儿值日生工作的职责心还不够强，表此刻晨间来园时有的幼儿易忘记的任务，另外有的幼儿

22、由于进餐速度慢影响了本人的午间值日工作。学期工作要点：(一)培养幼儿的任务意识1.在值日生活动中培养幼儿的任务意识调整值日安排，为每个幼儿固定值日的时间，便于幼儿记忆，并将安排表在家长会和家长园地中公布，请家长配合提醒孩子早上按时来园值日。2.透过“争做小旗手“竞选小班长等活动，加强幼儿的荣誉感，进而提高幼儿的任务意识。3.老师平常如有需要幼儿与家长配合采集废旧物品，为小博士论坛采集相关资料等活动时，要把任务明确的布置给幼儿，并将配合要求公布给家长，请家长在与孩子采集材料时要以孩子为主，催促孩子按时完成，不要忘记任务。4.结合十二月份学做当兵的人系列活动，教育孩子做事有始有终，按要求完成任务。

23、(二)培养幼儿专心听讲的良好习惯1.透过操行辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理，在老师讲授、同伴发言时做到注意集中，专心听讲，不随意插嘴。2.组织幼儿讨论，分析在听讲时哪些行为是不适宜的，会使本人注意力分散，影响听讲的质量，进而有针对性地改正。3.以多种形式的评选活动，激发幼儿的荣誉感和用心向上的情绪。4.将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。5.争取家庭的用心配合，共同催促幼儿构成专心听讲的良好习惯。(三)继续提高幼儿语言表达潜力，在群众中讲述完好、丰富、声音响亮、态度大方1.在学习中引导幼儿注意理解和运用一些新的

24、、优美的词汇。2.利用餐点后平静活动的时间，安排幼儿开展故事、散文、儿歌欣赏活动。3.晨间谈话时每一天召开一个简短的新闻发布会，幼儿轮流来当小小播音员，发布的资料能够是社会新闻，家庭中发生的事，班级里发生的事等，锻炼幼儿讲话的胆量。4.幼儿在群众中发言时老师要做到公平地给幼儿发言时机，重视对个别语言表达潜力较差的幼儿进行个别辅导，同时也不能忽视一些平常表现一般，不太爱讲话的幼儿。5.教给幼儿讲话完好的基本方法。如：讲一件事情要讲清人物、时间、地点、经过、结果;讲一句话要讲出是谁、做什么。6.鼓励幼儿多运用形容词进行描绘。7.利用各种语言游戏丰富词汇、学习连贯讲述。6、中班幼儿老师工作总结模板五

25、岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回首这一年来所经历的事，工作固然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽本人的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我热爱本人的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行老师职责，协助班里教师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现本人的

26、优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。三、坚持学玩结合在工作中，本人努力加强上课技能，力求讲解明晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索明晰，层次分明，深化浅出。在活动中十分注意调动幼儿的积极性，加强师幼沟通，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。四、谦虚虚心请教在教学上，有疑必

27、问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏,征求他们的意见，改良工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因而沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解本人孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联络，及时反响出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样讲过，你尊重别人，别人尊重你

28、，在与家长沟通时，我真心把他们当成本人的朋友，但他们碰到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要本人付出了，家长才能对我工作的肯定。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身能力的培养。并与家长密切联络，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高本人的思想及业务素质

29、，积极地进行专题研究，积极地介入各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!7、中班幼儿老师班主任工作总结转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。下面是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习（新纲要）的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高本身政治思想水安然平静业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配

30、，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。碰到不懂的问题，及时积极想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放

31、，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真介入区域活动，知足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育教师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行

32、活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿能否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对如今的孩子大都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，加强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时去除。每

33、次出外活动前，先观察四周围的环境能否存在一些安全隐患，假如有便及时去除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平常，经常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次，按时更换家园联络栏。给家长们提供最新的幼教讯息。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤考虑，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上

34、未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。8、中班幼儿老师班主任工作总结我在幼儿园担任幼师的工作，刚开场我以为幼师工作比拟简单，不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白本人对幼师工作的认识与了解太浅薄了。幼师工作责任重大，由于小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的，而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅能力欠缺，而且缺乏工作经历。还好在友好的教师们的帮助下，我学会怎样讲课和护理幼儿等知识。如今我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸，心里感到特别欣慰

35、。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。一、达成度分析我们中三班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比拟好动，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿全面发展。其一，针对幼儿品德进行教育1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。2、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物。其二，对幼儿健康方面的教育1、经常组织户外活动，保证户外活动时间。2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的整洁。饭后不能剧烈运动。其三，对幼儿进行学习方面的教育1、能学会简单的儿歌，数字宝宝等。2、积极参加游戏，在游戏中学会道理。3、能对周围事物产生好奇，好问。二、家长工作开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议

36、。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，获得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就能够顺利的开展。三、存在问题1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。2、在活动中，缺乏探索精神。四、原因分析以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联络，希望得到配合和支持，使得出现问题能够及时的纠正。五、改良措施1、催促；2、制造气氛；3、请家长配合；4、学习。总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的获得进步。（幼儿园手工制作剪纸：葫芦娃娃）：幼儿园手工制作剪纸：葫芦娃娃（幼儿学期总结中班3篇）：第1部分又一个学期过去了，让所有人都盼望的新年已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的秋天和暖和的冬天，孩子们更像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也（小班班务总结3篇）：第1部分在忙繁忙碌中一学期很快结束了，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立即要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱