幼儿园中班教案（小小一粒米）含反思 .docx

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1、幼儿园中班教案（小小一粒米）含反思 中班教案（小小一粒米）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道米和人们生活的关系，使幼儿认识米的外形特征，并能用较连贯的语言描绘，幼儿能够用完好的普通话进行沟通，快来看看幼儿园中班（小小一粒米）含反思教案吧。 活动目的： 1、使幼儿认识米的外形特征，并能用较连贯的语言描绘。 2、让幼儿知道米和人们生活的关系。 3、幼儿能够用完好的普通话进行沟通。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备： 装有米的无毒不透明塑料瓶每组1个；每组1张16开或8开纸。 活动组织： 1、让幼儿摇动桌上的瓶子，以引发幼儿活动的兴趣。 老师用语参考： 小朋友，你们轮流摇桌子

2、上的瓶子，听听有没有声音，猜猜里面是什么。一个摇过了要给另一个，不要争。 2、引发幼儿猜测瓶中的东西是什么。 老师用语参考： 刚刚每个小朋友都摇过了，那你们猜猜瓶子里是什么呢？ 3、引导幼观察米，讲出米的特征。 老师用语参考： 刚刚有的小朋友讲瓶子里是米，好，如今我们把瓶子盖开开，把瓶子里的东西倒在纸上，能够用手摸摸，看看是什么东西，它是什么颜色的，什么样子的。小朋友能够一边看一边讲给旁边的小朋友听。 谁愿意告诉大家米是什么颜色的，是什么样子的？ 好，刚刚很多小朋友都讲了，米是白色的，小小的，一粒粒的，有的长，有点圆，捏在手里硬硬的像个睡着的小娃娃。 4、引导幼儿讲出米的好处。 老师用语参考：

3、 小朋友知道米有什么用吗？ 对了，米能够做成饭，能够让小朋友吃饱，长身体，米是粮食。 好，大家把米捡到瓶子里去，我们一起把它送到厨房的阿姨把它们做成饭。要小心点，千万别弄到地上，这是农民叔叔辛辛苦苦种出来的，一会吃饭时也要小心，不要洒到地上，要爱惜粮食。 教学反思： 指导学生认识我国的主要粮食作物，了解种水稻的经过和食品的 简单加工经过， 明白粮食来之不易的道理。 该学科与民族精神教育的结合点是： 教育学生懂得爱惜粮食，珍惜劳动人民的劳动果实，弘扬中华民族节俭节约的 传统精神。考虑到如今学生的生活已远离农村的实际情况，在教学中，我采取 生活模拟、图像感悟、情境体验等教学方法，为学生提供介入实践的时机，积 极引导学生合作学习、主动探究，把所学的知识与现实生活、本身体验结合起 来，不断加强对爱惜粮食的深入体会，把爱惜粮食内化为本人的行动和责任。 小百科：米是禾本目禾本科稻属植物的果实稻谷经脱壳、碾磨粗皮后的成品，可食用。大米是人类的主要粮食之一，也是亚洲人的主要粮食之一，全世界约有二分之一的人口食用大米。常见当作主食的地区在亚洲和各地唐人街。