幼儿园大班数学活动教案（买礼物）含反思 .docx

《幼儿园大班数学活动教案（买礼物）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班数学活动教案（买礼物）含反思 .docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班数学活动教案（买礼物）含反思（大班数学活动教案（买礼物）含反思）这是优秀的大班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、通过购买礼物这一活动，初步尝试合理安排钱币的方法。2、体验购物的乐趣。3、培养幼儿的观察力、判定力及动手操作能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：图片、卡片。活动经过：1、谈话导入：新年马上就要到了，熊猫奶奶邀请我们去做客。2、银行取钱，交代要求：领的钱要拼成四种图形(圆形、正方形、三角形、梯形)、四种图形的颜色要不一样、两半图形上的数字要合成103、购买礼物4、沟通共享：你买了什么礼物，为什么买

2、这份礼物一共用了多少钱教案来自：*教案网.5、师总结：我们在买东西的时候，一定要合理安排钱币，有多少钱用多少钱，不要超支。活动结束：小朋友一起相互商量一下，看看本人有什么打算。活动反思：数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官介入学习活动创设最佳情景，激发幼儿的学习兴趣，调动学生积极性，最大限度地发挥学生身心潜能，省时高效地完成学习任务，同时，浸透思想品德教育，培养良好的学习习惯和心理素质，使智力和非智力品质协调发展。引导学生在玩中学,趣中练,乐中长才干,赛中增勇气。大班数学活动教案（买礼物）含反思这篇文章共1481字。（大班教案（8，9的分解和组合）含反思）：大班教案（8，9的分解和组合）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿感受总数与部分数之间的关系，经力对数量为8.9的物品进行分解、组合的经过，感悟8、9的分解、组合，培养初步的观察力，考虑能力，快来看看幼儿园大班（8，9的分解和组合）含反思教案吧。（大班教案（认识数字1，2，3）含反思）：大班教案（认识数字1，2，3）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学会用手指表示数字1、2、3，让幼儿感悟并认识数字1、2、3，培养幼儿对数字的认识能力，快来看看幼儿园大班（认识数字1，2，3）含反思教案吧。