幼儿园小班教案（我爱小动物）含反思 .docx

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1、幼儿园小班教案（我爱小动物）含反思小班教案（我爱小动物）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿提高动手操作的能力，喜欢和小动物做游戏，增加对小动物的情感，知道动物的特征，了解动物的习性，快来看看幼儿园小班（我爱小动物）含反思教案吧。活动目的：1、喜欢和小动物做游戏，增加对小动物的情感。2、提高动手操作的能力。3、知道动物的特征，了解动物的习性。4、使幼儿对探索动物感兴趣。5、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动准备：张开嘴巴的小动物熊猫、小猫、小狗、兔子头饰，动物的食物胡萝卜、肉骨头、小竹子、小老鼠卡片，音乐活动经过：兴趣导入：你们喜欢什么小动物？为什么？教师今天给你们带来

2、了很多小动物，你们来看看它们是谁？1、依次展示动物的头饰，提问它有什么特征，它喜欢吃什么？2、请幼儿模拟小狗的叫声，老师再模拟小狗的叫声。提问：你们猜猜这只小狗怎么了？3、提问：看来小动物们都饿了，我们来给它们喂食好不好请四个幼儿上台当动物，其他的幼儿拿食物，播放（谁饿了）跟着音乐排队把食物放进适宜的动物的嘴里，给董毫无喂食。4、今天教师带来的动物们都吃饱了，你们还知道哪些动物？它们喜欢吃什么？结束：今天小班的小朋友都给小动物喂食了，小动物们可开心了，它们讲谢谢小班的小朋友们，小动物是我们的朋友，我们要爱护它们。教学反思：在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。小百科：动物分类学家根据动物的各种特征形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。