中班上学期社会教案（假如地球被我们吃掉了） .docx

《中班上学期社会教案（假如地球被我们吃掉了） .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班上学期社会教案（假如地球被我们吃掉了） .docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班上学期社会教案（假如地球被我们吃掉了）中班上学期社会教案（假如地球被我们吃掉了）适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过视频，了解地球环境受污染的状况及危害，知道我们的地球生病了，欣赏绘本，知道人类和地球上水、空气、动植物的依存关系，感受环境保护的严肃性和迫切性，树立地球小主人意识，愿意从身边事做起节约资源，保护环境，快来看看幼儿园中班上学期社会（假如地球被我们吃掉了）教案吧。活动目的：1、欣赏绘本，知道人类和地球上水、空气、动植物的依存关系，感受环境保护的严肃性和迫切性。2、通过视频,了解地球环境受污染的状况及危害，知道我们的地球生病了。3、树立地球小主人意识，愿意从身边事做起节约资

2、源，保护环境。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。活动准备：1.绘本课件（假如地球被我们吃掉了）。2.环保污染图片。3.视频。4、人们保护毁坏环境图片若干。活动经过：一、以谈话的方式导入活动。老师：你们看过（熊出没）的动画片吗你们喜欢里面的光头强吗，为什么假如有一天最后一棵大树也被砍掉了，地球会变得怎么样二、欣赏绘本（假如地球被我们吃掉了）的一部分，引发考虑。1、绘本欣赏1-11页。老师：今天王教师给你们带来了一本书，也和地球有关系，名字叫做（假如地球被我们吃掉了）老师：看到这里你有什么样的感觉假如这些事情真的发生了会有什么后果呢2、观看视频，了解地球的污染情况。

3、老师：假如这些事情变成真的了，地球会变成什么样子让我们通过一段短片来了看一下。3、老师：你看到什么心里什么感觉三、继续欣赏绘本，感受生命的气力。1、欣赏12-13页，讲述故事结尾。老师：还好还好，事情还没有糟糕到那种地步，我们看看故事里接着发生的事情。老师：幸亏还有一个小孩，他怀里抱着数不清的小鸟和生命的种子。有了这些，地球会有改变吗老师：有了生命的种子，我们就能够种出树木，种出花草，结出果实;有了小鸟，就能有更多的动物朋友。2、老师小结：我们生活的地球如今遭到很多的污染，这些污染给我们的生活带来了很多的不便，我们生活在这样的环境中一点也不舒适，如今我们的地球生病了，小朋友们有没有什么好办法帮

4、助它呢四、分组观察讨论展板，帮助幼儿树立地球小主人责任感，加强节约意识。1、老师提问：我们每个人都是地球的主人，在我们的日常生活中能做点什么来保护环境呢2、分组欣赏图片，讨论：图中的人做的对不对为什么(1)空气污染(2)水域污染(3)固体废物污染(4)节约能源3、沟通：谁能讲一讲图片上发生了什么事小朋友天天生活在家里或者幼儿园，我们能够做哪些事情，来保护环境呢5、总结：我们要从如今开场节约资源、绿色出行、不丢垃圾、把垃圾进行分类、尽可能的利用废物，保护地球的生态环境，爱护我们本人的家园。五、延伸活动，总结，升华主题。1、导语：孩子们，你们愿意成为地球的小卫士，来保护她爱护她吗口号是：地球是我家，我们一起爱护它!。我们一起做一个保护地球的使者，行动起来，保护地球好吗3、总结：让我们一起努力让地球家园变得愈加美妙，我们到外面去去告诉更多小朋友保护地球的方法吧。小百科：地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球外表积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。