幼儿园小班下学期安全教案（乘车安全(一)）含反思 .docx

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1、幼儿园小班下学期安全教案（乘车安全(一)）含反思 小班下学期安全教案（乘车安全(一)）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿阅读幼儿用书，了解乘坐小汽车时的安全注意事项，通过看情景表演，知道乘坐公共汽车时的各项安全注意事项，并能严格遵守，培养幼儿自己保护能力，快来看看幼儿园小班下学期安全（乘车安全(一)）含反思教案吧。 小班安全教育教案： 乘车安全(一) 活动目的： 1、通过看情景表演，知道乘坐公共汽车时的各项安全注意事项，并能严格遵守。 2、阅读幼儿用书，了解乘坐小汽车时的安全注意事项。 3、培养幼儿自己保护能力。 4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。 活动准备： 1、老师和两

2、名幼儿排练情景表演或者与配班教师手持木偶表演 2、教学挂图和幼儿用书。 活动经过： 1、提问导入活动。老师：小朋友们，你们坐过哪些车？乘坐公共汽车、小汽车的时候分别要注意些什么呢？ 2、请幼儿观看情景表演 公交车上 。 1情景表演第一部分： 妈妈：有一天，我带着两个宝宝坐公交车。 小女孩：妈妈，人好多哦，真挤呀！ 妈妈：人很多，所以我们要排队哦，一个一个上车就不会太挤了。 旁白：小男孩坐在座位上动来动去，左顾右盼。 小女孩：在公共汽车上要像这样坐稳，扶好，不要乱动哦。两个小朋友坐在座位上，手把住前方座位的扶手。 妈妈：姐姐讲得对哦。扶好扶手，这才是会保护本人的好孩子。两个小朋友开心地笑着。 老

3、师：小朋友们，刚刚发生了什么事？他们怎么上车的？不排队会发生什么情况呢？小男孩在座位上干什么了？这样做会怎么样？ 2情景表演第二部分： 小男孩把手伸到车窗外指着路边的风景：妈妈你看，路边草丛里开着花。 妈妈把小男孩的手拉回来：不要把手和头伸出车窗，这样很危险。 小女孩从兜里掏出棒棒糖，本人拿一根，给了弟弟一根：我有棒棒糖，给你一根。 妈妈：汽车在开动的时候，吃棒棒糖、糖葫芦这样的食物很危险。 旁白：白马公园到了，请乘客们下车。妈妈：等车停稳后再下。 老师：刚刚小男孩干什么了？妈妈怎么讲？小女孩拿出棒棒糖准备吃的时候，妈妈讲了什么？为什么乘车的时候不能吃棒棒糖呢？ 3老师小结：乘坐公共汽车时，要

4、排队上车，不要拥挤。在车厢里不要跑跳，由于车在行使中人容易摔倒。不要把手和头伸到窗外，由于旁边可能会有其他汽车经过，撞到头和手，很危险。在车上不要吃棒棒糖，糖葫芦这些中间有细长棍棒的食物，万一紧急刹车，棍棒会刺破喉咙的。车到站以后，要等汽车停稳再下车。这些都是乘坐公共汽车的安全注意事项，小朋友们一定要记牢，要做对。 3、引导幼儿看挂图，了解乘坐小汽车时的安全注意事项。 老师： 1小朋友们，你们坐过小汽车吗？坐小汽车的时候又要注意些什么？我们来看看图上的小朋友是怎么做的吧。 2小朋友坐在什么地方？这个特殊的椅子是专门为小朋友们设计的。它能够更好地保护小朋友们的安全。坐在这个椅子上也要请家人帮助扣

5、好安全带哦。 3假如小汽车里没有这样的儿童专用坐椅，该怎么坐呢？引导幼儿讨论，在幼儿讨论后老师可进行总结：要在汽车的座位上坐好，不要乱蹦乱跳，同样要请大人帮助系好安全带，不要把头和手伸出窗外。 4坐小汽车时，上下车的时候要十分小心车门，千万不能把手放在车门缝的旁边，防止夹伤手指。看一看，图上的小朋友是如何下车的？他的手放在哪里呢？ 教学反思： 今天下午我们班开展安全活动 （乘车安全）。在这个活动中，我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论：乘车应注意什么安全?由于这种活动比拟贴近幼儿的生活经历，这一话题一展开讨论，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷讲出本人的乘车经历。为了进一步稳固幼儿对乘车安全的自己保护意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩（乘车安全）的游戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全，这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中，幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣，同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全，整个活动效果非常好。 小百科：乘车，读音chng ch，古代汉语词语，多义词，指安车或一位古代名人。基本定义指安车或一位古代名人。词语出处（左传襄公二十四年）乘车:使御广车而行，己皆乘乘车。 杜预 注:乘车，安车。-此处乘车指安车。