幼儿园小班社会教案（游泳的小青蛙）含反思 .docx

《幼儿园小班社会教案（游泳的小青蛙）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班社会教案（游泳的小青蛙）含反思 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班社会教案（游泳的小青蛙）含反思小班社会教案（游泳的小青蛙）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿体会到集体合作游戏的快乐，练习甩布块，锻炼上肢气力，促进幼儿动作的灵敏性和协调性，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏，快来看看幼儿园小班社会（游泳的小青蛙）含反思教案吧。活动设计背景小班下期，幼儿在各方面都有一定的发展，但他们的动作协调性以及灵敏性还需要加强锻炼。本班个别幼儿在平常的活动中不合群，性格比拟孤僻。本活动的目的是为了锻炼幼儿的动作灵敏性和协调性，引导离群幼儿介入到活动中来。活动目的1、练习甩布块，锻炼上肢气力，促进幼儿动作的灵敏性和协调性。2、让

2、幼儿体会到集体合作游戏的快乐。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、发展幼儿思维和白话表达能力。教学重点、难点重点：幼儿活动中的灵敏性和协调性的培养锻炼。难点：幼儿对活动介入的积极性以及个别幼儿协调性的培养。活动准备气球10个、青蛙头饰、一块大布、活动音乐活动经过1、开场：青蛙妈妈带着孩子跳入场地，带领幼儿做准备活动。2、游戏：(1)荷叶与风(布块的游戏)老师出示布块，引导幼儿将布块展开变成大荷叶。幼儿分别站在布块的外边，根据老师的游戏指令做布块游戏。(2)荷叶与露珠(气球的游戏)老师将气球放在布块上(模拟露珠出现了)，引导幼儿数一数露

3、珠有几颗。观察它的大小，模拟露珠在荷叶上轻轻滚动。(3)青蛙躲雨(躲在布块下的游戏)老师：哎呀，下雨了，怎么办呢?引导幼儿提出到荷叶下躲雨的方法。引导幼儿将布块高高抛起，钻到荷叶(布块)底下躲起来。3、活动结束。教学反思1、幼儿在活动中大部分能主动介入进来，个别甚至能主动协助教师完成活动;有些幼儿在活动中能自主创造一些动作，使得整个活动能很好的发展下去;幼儿的身体灵敏性和协调性得到了锻炼;一些平常不合群的幼儿也能介入到活动中，孤僻的行为有所改变。2、在活动中个别幼儿对教师的指令理解不清时，我亲身到其身边进行解释和示范，对个别不能到达要求的幼儿降低对其的要求。大部分幼儿都能配合教师的指令进行活动，因而活动也得以顺利开展。3、整个活动幼儿的介入度较高，但是对一些发展较快的幼儿来讲，活得相对较简单，因而出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有幼儿都能积极主动的介入到活动中来。4、假如以后重新上这节课，我会愈加细致的考虑活动中的各个环节，在基本活动的经过中适时的提高一些活动的要求，让发展较快的幼儿能全程投入到活动中来，比方：让他们来发号指令，指挥幼儿的活动节拍等。小百科：青蛙(Frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。