幼儿园小班礼貌用语教案反思 .docx

《幼儿园小班礼貌用语教案反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班礼貌用语教案反思 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班礼貌用语教案反思（小班礼貌用语教案反思）这是优秀的小班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班礼貌用语教案反思！1小班教案（礼貌用语）含反思活动目的:1.愿意做个有礼貌的宝宝,与教师同伴礼貌交往。2.会使用教师好教师再见谢谢等礼貌用语。3.愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备:1.请大班幼儿与师进行情境表演。2.幼儿画册。活动经过:1.看情景表演(一)。幼儿从搭的门内走出来,走到教师面前鞠躬问早,又向家人讲再见。(1)提问:早晨小朋友来到幼儿园,看见教师讲了什么又是怎么做的对家人讲了什么(2)师小结。(3)幼儿

2、实践操作。2.看情景表演(二)。幼儿从搭的门内走出来,走到教师面前鞠躬讲再见。(1)提问:下午家人来接宝宝了,小朋友对教师讲了什么又是怎么做的3.看情景表演(三)提问:小朋友拿不到玩具怎么办,他讲了什么,教师帮他拿到玩具后,小朋友有讲了什么4.阅读幼儿画册。活动反思:本次活动以情景表演的形式将礼仪要求展现给幼儿,符合小班孩子的认知特点,还让幼儿进行现场的实际练习,相信教师在以后的生活中再多加提醒和引导,孩子们一定能够习惯成自然,养成良好的礼仪习惯。小班礼貌用语教案反思这篇文章共1368字。（小班教案（教师像妈妈）含反思）：小班教案（教师像妈妈）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意亲近教师，感受和教师在一起的快乐，认识本人的教师，能有礼貌地向教师问好，大胆地介入讨论，清楚地表达本人的观点与想法，发展求异思维，快来看看幼儿园小班（教师像妈妈）含反思教案吧。（小班教案（品尝粽子）：小班教案（品尝粽子）适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道吃粽子是端午节的一个风俗，运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐，积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法，快来看看幼儿园小班（品尝粽子）教案吧。