幼儿园小班教案（声音） .docx

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1、幼儿园小班教案（声音）小班教案（声音）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿熟悉身边的各种声音，激发热爱家乡的情感，让幼儿学会倾听各种有趣的声音，尝试去分辨声音，探索、发现生活中的声音的特征，快来看看幼儿园小班（声音）教案吧。活动目的：1、让幼儿学会倾听各种有趣的声音，尝试去分辨声音。2、使幼儿熟悉身边的各种声音，激发热爱家乡的情感。3、探索、发现生活中的声音的特征。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：1、小狗、公鸡、小猫等动物图片2、采集生活中的常见的声音录音带活动经过：一、引入主题老师拿出小狗图片：小朋友，你认识这个小动物吗？你知道小狗是怎么叫的吗？你能模拟一

2、下小狗的叫声吗？你在哪里听到过小狗的叫声，请你来讲一讲。老师依次拿出公鸡、小猫的图片，激发幼儿的兴趣。二、听声音、猜一猜1、老师播放一个自行车打铃声音，请幼儿仔细听，猜一猜这是什么声音。对于猜对的的孩子予以肯定。2、老师再播放鸟叫，蛙鸣还有枪声等等的声音，请幼儿猜一猜，讲一讲。3、还有那些声音是你们在平常听到过的声音而教师这里没有的，请你来模拟一下告诉大家好吗？请幼儿回忆在印象中的声音，三、有趣的声音师：我们生活中还有些声音是非常有趣的，教师也把这些有趣的声音录下来了，请你们仔细的听一听。老师播放清晨叫卖豆浆油条的声音，请幼儿讲一讲这是什么声音。为什么人们在卖东西的时候要发出这样的声音呢？你知道吗？最后请幼儿发散思维，讲讲我们的生活中还有哪些叫卖声，假如让你卖东西的话，你会怎么叫卖呢？小结：我们的生活有很多有趣的声音，有些古老的声音已经变得越来越少了，我们回家再找找还有哪些有趣的声音，回来告诉我们小朋友好不好？小百科：声音sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质空气或固体、液体传播并能被人或动物听觉器官所感悟的波动现象。最初发出振动震动的物体叫声源。声音以波的形式振动震动传播。声音是声波通过任何物质传播构成的运动。