幼儿园中班教案（各种各样的布）含反思 .docx

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1、幼儿园中班教案（各种各样的布）含反思中班教案（各种各样的布）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能有条理地来讲述布的特点，知道有各种各样的布，感受各种布制品，大胆想象布的用处，快来看看幼儿园中班（各种各样的布）含反思教案吧。活动目的：1、知道有各种各样的布2、能有条理地来讲述布的特点3、感受各种布制品，大胆想象布的用处4、探索、发现生活中布的特征。5、幼儿能够用完好的普通话进行沟通。重点难点：用恰当的词语，有条理地、完好地来描绘布的特点活动准备：各种各样的布，各种布制品活动经过：一、引入布的话题1、今天教师给你们带来了一样东西，你们看看是什么？拿出布娃娃2、你们知道布娃娃身上的衣服是用什

2、么做的吗？二、观察布、讲述布的特点1、教师这里有各种各样的布，我给小朋友每人一块布，请你们仔细地来看一看、摸一摸，待会儿我请小朋友来讲讲你的布是怎么样的？幼儿观察片刻2、教师先跟小朋友来讲讲我的这块布，我的布是紫色的，摸上去软软的，上面有一条条的纹路。3、如今我请小朋友们来讲讲你的布是怎么样的？引导幼儿用我的布.,摸上去.,上面有等句子有条理、完好地来讲述4、老师对幼儿描绘的各种布的特点进行总结。5、教师有一个魔法袋，里面有各种各样的玩具，有的是用塑料做的，有的是用橡皮做的，有的是布做的，请小朋友来摸一摸，把用布做的玩具摸出来。三、寻找教室中各种布制品1、这些各种各样的布，它的本领是很大的，能

3、变成好多好多东西，我们一起来当小小探索家，在教室里、午睡室、卫生间里找找看，哪些东西是布变的。2、请探索家们来讲讲你刚刚发现了哪些东西是布变的四、想象布的其他用处1、假如你有一块布，你想用来做什么东西，为什么？活动延伸：请小朋友们回家的时候，在家里找找看，哪些东西是用布做的。自己反思：在设计教案的时候，都按着传统、常规的思维去设计，缺少在常规中参加一些有趣、新颖的元素，传统的环节设计施行起来可能笔记容易，能够明晰地把每个环节拉下来，但是这种方式幼儿已经很习惯了，对他们来讲没有什么新鲜感，所以不能调动他们的积极性，同时，老师的魅力也很重要，老师的语言、表情、动作等都能体现一种魅力，生动活泼的语言，积极地表情情绪愈加能吸引幼儿，能使幼儿介入到互动中来，主动地去学习，而不是老师一贯地灌输知识。小百科：布，该字常表示为棉、麻及棉型化学短纤维经纺纱后的织成物、布匹、棉布、布料。