六年级家长会发言稿4篇-家长会.docx





《六年级家长会发言稿4篇-家长会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级家长会发言稿4篇-家长会.docx(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、六年级家长会发言稿4篇-家长会家长会六年级家长会发言稿4篇六年级家长会发言稿4篇班主任|分类:家长会六年级家长会发言稿第1篇尊敬的家长朋友们:你们好!首先对各位家长朋友们的到来表示热烈的欢迎和深深的感谢!谢谢你们在百忙之中抽空到校参加我们六年级家长会,这既是对孩子的爱,也是对学校工作的支持和配合;更谢谢你们养育了六年级班这些可爱的孩子们,他们给学校和班级带来了朝气和欢乐!也替孩子们向你们讲一声谢谢,您辛苦了!你们今天的到来也是对孩子最好的支持和鼓励!今天把大家请到学校,是想沟通一下学生在校及在家的情况,以便教师能够及时的调整工作思路,提高教育教学质量,家长能够更好的教育本人的子女成才。他们是毕
2、业班,时间短,任务重,又面临小学到初中的衔接过度阶段,这是一个关键时期,孩子的生理或心理都会格外敏感有所波动,更需要我们家长和教师的关注和鼓励,我们有权利和义务帮助他们,快乐稳妥的走过这一程,为他们美妙的明天奠基!给大家介绍一下我们的班级情况,我们班共有36位同学,男生17个,女生19个。作为班主任,我对我的学生充满自信心,在我眼里,他们都是那么可爱!他们大多数都遵守纪律,乐于助人,热爱学习,当然孩子毕竟是孩子,难免贪玩,客服不了本身的惰性和顽皮,所以也存在一些小问题,比方,完成作业拖拉,书写潦草,缺乏自制力,态度敷衍等。本班的学生大致能够分为四类:第一类学生,是品学兼优的孩子,这些孩子目的明
3、确,有很好的自制力和自学习惯。他们分别是梁xx、范xx。我为这些孩子的家长感到自豪,你们培养了一个优秀的孩子。他们不仅是家庭的骄傲,也是教师的骄傲!第二类学生,他们学习也努力,但基于基于多种原因,如基础不扎实,学习方法不正确,注意力不集中等。这些学生成绩不拔尖,但却很有希望,他们是秦豪迪、李艺颖、高摇雪、尚召兵、尚亦佳、张子淼、申万涛、石纪萌、李增辉。他们就是可上可下的学生,发展好了,优秀!稍有松懈,擦边或下滑。面对这样的孩子,家长不仅需要给予关心,也需给予必要的关注、帮助和催促,多提醒孩子!第三类学生,是教师最心疼的孩子,他们一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,乖巧可爱,但成绩
4、却不大理想,以致于自信心大打折扣。这些学生有王xx、尚xx。但我想讲的是这些孩子努力了,他们不需要责备,更多的需要鼓励和指导。我始终相信,他们终会各尽其才,闪闪发光的。第四类学生,是我平常关注最多的孩子。他们活泼可爱,就是不喜欢学习,爱耍小聪明,缺乏控制力,拖欠作业,无视组长或班干部管理等,当然成绩也不理想。他们是石明阳、吴晨旭、尚亦佳、尚喜乐、吴鹏超、张子明。面对这些孩子,我有义不容辞的教育责任,但教育是双向的,不仅仅来自学校,也需要家长的配合,家长要多引导、催促、教育、关注。作为班主任,我的工作思想是培养德才兼备的人。一切从提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生本身素质的提高。能够让学生锻炼
5、的,尽量让学生锻炼。在学习方面,我从不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现的更好,就鼓励,及时表扬。用一颗真诚的心对待每一个学生,把他们当成朋友,真诚沟通沟通。无论在课堂上还是平常,我喜欢给他们心理暗示,让他能觉得教师喜欢她,以为他行,他有潜力,尽量去挖掘孩子身上的每一个闪光点让孩子充分的认识本人,找到自信。我和家长出发点一样,那就是爱和责任!家长的爱,不仅仅是送孩子上学,解决吃穿问题,不能狭隘的只以为教育孩子是教师的事。事实上,家庭才是孩子的第一所学校,也是影响孩子一生的学校,父母是孩子的第一任教师。同样一个老师在同样的班级上课,为什么孩子的表现却不一样这其中的关键就在于家庭教育。为了让孩子
6、在操行、性格、学习等方面进行良好的教育和影响,给家长朋友们几点建议:1、家长要注意培养孩子良好的学习和行为习惯。比方,早上早读的坚持,作业的按时完成,作息时间的规律等,都需要家长的催促提醒。需要家长配合的听写作业及签名,家长呢也一定不要嫌烦,及时检查孩子作业,看质量,看书写。配合孩子好好完成。养成良好习惯,孩子受用一生。2、尊重教师,学校,不再在孩子面前数落教师、学校。亲其师,信其道。孩子对教师的尊敬会你的数落中荡然无存,就会对该教师的课堂失去兴趣作业不愿完成,久而久之,成绩下降,构成恶性循环。3、家长要多花一些时间和耐心跟孩子沟通沟通。多询问还孩子在校的学习,擅长发现孩子的进步,并及时给予鼓
7、励和表扬,并提出新的要求。4、教育孩子学会合理安排时间。家长要从详细的时间抓起,提醒孩子早睡早起,和孩子一起制定时间表,计划表,或温习、预习清单。5、给孩子创立良好的家庭气氛。愉快的情绪对孩子完成学业有很大帮助,而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果,所以,请不要在孩子面前与家人争吵。,那会让孩子缺乏安全感。6、多关注孩子的健康、安全。处于青春期开端阶段,多给孩子讲必要的生理卫生知和,按时接送孩子。7、帮助孩子树立责任心,让他们本人整理房间,床铺,分配一些力所能及的家务活给孩子,勇于承当。8、多和教师进行沟通,及时了解孩子在校情况。家长朋友们,爱和责任是我们共同的心声。由于有爱,我们走到一起来
8、,由于有爱,我们才重任在肩,为了孩子的点滴进步而欢呼,为了孩子的茁壮成长而欣慰,我和您一样!让家校合力,用爱和责任,拧成一股绳,共同托起孩子美妙的明天!再次谢谢各位家长朋友的到来!谢谢!六年级家长会发言稿第2篇各位家长:大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长会,讲明大家对本人的孩子都特别关心。试想,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位教师不希望本人的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,只要家校构成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通怎样进行有效的家校配合是非常必要的。一、介绍六年级的重要性:首先,作为家长,我们应
9、该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。如今到了最后收获的季节。这一个句号能否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想本人的孩子带着遗憾走出小学校门。第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。假如你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满自信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话讲:态度决定一切。可见这对他的学习影响是特别大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中教师留下的第一印象,可以谓是展现给教师们的第二张脸。多多少少会影响初中教师对你的孩子的判定,以及将采取的一些策略。所以可以以这
10、么讲,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开场。好的开场是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开场的成败了;第四、有一部分家长希望本人的孩子升入一个比拟好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上讲这可以能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择,一次可能并不是自觉的抉择。但确实是隐含着的,真实存在的社会现实。我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视孩子的这一段学习,把他当作本人人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留
11、下遗憾。二、了解孩子的状况。11月,我们进行了期中测试。试卷我都已经发给了孩子们,并要求孩子给您过目了,这里我就测试情况及孩子们的学习状况做个介绍。期中试卷是我本人命题的,应该来讲题目比拟灵敏,考察的知识点是比拟全面的。而且试卷的重点放在了分数应用题的理解分析与解题的思维方法上,学生只要真正的学懂了,才有可能得高分,能够讲它比拟科学的反映了学生的真实的学习状况,及数学思维能力。考试结果基本是比拟满意的。全年级中考满分的有xxx;99分的有xxx;98分的有xxx;97分的有xxx;96分的有xxx;95分的有xxx;此外,还有xxx、这些同学都获得了优异的成绩!当然有些同学平常学习也挺不错,只
12、是考试中没有完全发挥正常水平的有:xxx;半期来学习进步比拟大的有xxx。从目前看学习亟待提高,敬请家长密切关注的有:xxx家长们,扪心自问,我们知道您在孩子成长中倾注了大量精神,付出了大量的心血,对他们寄予了殷切的期望,可是您真正了解本人的孩子吗?了解本人的孩子的家长请举举您的手!好,咱们给点掌声谢谢!期中考试完后,孩子们写下了本人的学习反思。记得那天中午,我和曾教师一起阅读了孩子们写下的发自心灵的文字,我俩一次次地被孩子们的坦诚感动着,震撼着,时而冲动得泪流满面,时而为他们渴求进步的呐喊振臂高呼!xxx同学在反思中讲:当教师讲到我数学100分的时我大吃一惊;当教师讲我总分数全班第一时,我愈
13、加吃惊:上个学期数学94的我,竟考出了100分的好成绩!我想,这也离不开我的细心吧。上个学期,我因粗心而痛失6分。这样惨痛的教训使我刻骨铭心。这期中考试,我没有再那么急于交卷了,而是细心地检查,避免了粗心,好险,终于保住了满分。其实,细心知识一个方面,不懂就问才是关键中的关键。在考试之前,不懂的就忽悠一下过去了。直到考前温习,才问教师。只要保持好不懂就问的好习惯,才能保证有好成绩。成绩只属于过去,我要继续加油,争取再考一个满分!xxx同学在反思中写道:考试是检验我们学的情况的一个手段,这次成绩并不代表将来,重要的是从考试中汲取教训,找出缺乏,从如今开场好好学习,最终到达胜利的彼岸!学而时习之,
14、学完以后要时常去复习,我经常学完新知识,总忘记温习,所以造成一次一次不应该的失误,这次期中考试,又能怪谁,只能怪本人。又马虎又粗心,应用题的第五题明明是按比例分配,我却不会做,唉!就让本人白白地失去了8分!xxx在反思中写道:唉看到那鲜红89分,我实在不甘心;但这又能怪谁呢?还是怪我本人,谁让本人平常不好好学习,谁让我那么骄傲,到头来还是自作自受啊!我明白教师们的苦心,在高考只差1分就会考不上大学,甚至找不到一份工作。每次,一个人单独走在大街上,看着那些漂泊街头,无家可归的人,我就明白:这个社会,这个世界,就这么残酷的。没有文化,就会落后,难怪人们常讲:落后就要挨打。事实讲明,只要努力学习,将
15、来才能够过上幸福的生活。为了明天,为了以后,为了将来,我一定重新塑造自己,做一个好学生。学生xxx在反思中写道:我的贪玩、任性,已经给父母添了很多费事与担忧,使他们双发已有一丝白发。我的贪玩、任性,还给您,张教师、李教师多了一丝忧愁。您讲得对,我是一个没有资格笑的人,在同学开心地笑的时候,我只能默默的看着,默默的希望,68分!68分!我对不起张教师,我在您面前认错、悔恨。如有时机让张教师看到这篇文章,我只能对张教师您讲:张教师,请您打我一巴掌,让我忘掉过去,重新开场,再做您心目中的好学生。我只能默默地、平静地反思,我之前的过错,用实际行动来证实我的决心。我还想对张教师讲一句话:张教师,我对不起
16、您,对不起您对我的希望,希望您在明天能看到我的进步,看到我的认真!进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最剧烈的开场!孩子们的生理、心理都在发生着急剧的变化。自己意识也在不断加强,各种环境都可能影响到他们的发展,他们一方面渴望本人的努力能得到周围的认可,能得到自己价值的肯定,另一方面学习成长的压力、自己完善的压力又使得他们不得不面对各种矛盾。在诸多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就开场手忙脚乱,情绪失控,心态极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下降,忙却效率低下,甚至出现心智的逐步退化,构成恶性循环!当然,这个阶段假如家长教师引导得好,影响孩子的这些因素是完全能够控制
17、的!关键在咱们得用心去观察孩子们在学习生活中的种种表现,当发现他们的优点和好的做法时,要及时的表扬鼓励,不断地放大孩子们的优点,促使他们积极向上,不断进取;同时我们更应该重视孩子们成长中的困惑,帮助孩子树立面对困难的自信心与勇气。用爱心来呵护孩子的自尊,使他们对生活充满幸福感,对父母充满感谢!当孩子心存感恩的时候,我们的教育就是成功的!由于孩子不再是以自己为中心了,他会主动关心别人的感受。这正是一个人人格成熟的标志,也是一个人由自然人向社会人转变的重要标志!试想:一个在乎别人感受的人,他会不对本人的言行负责吗?他会绞尽脑汁把父母骗得团团转吗?他会去做那些损人不利己的蠢事吗?对一个有责任心的孩子
18、,我们不用担忧他回家书包一放就去上网;不用担忧他四处游荡令本人的亲人在家干着急,更不用担忧他抄袭别人的作业,剽窃同学的试卷了!这就是教育的理想境界,让孩子本人学会考虑做人的道理,建构本人正确的做人原则,并根据这些原则来做人,来做事,来生活!您以为呢?三、家长怎样配合教师对孩子进行教育:那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。十分是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 家长会 发言稿

限制150内