小班主题教案（有趣的小脚丫）含反思 .docx

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1、小班主题教案（有趣的小脚丫）含反思 （小班主题教案（有趣的小脚丫）含反思）这是优秀的小班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题教案（有趣的小脚丫）含反思！ 小班活动：有趣的小脚丫 活动目的： 1、通过看、摸、捏、闻等感悟活动，了解本人的小脚丫及其简单的功能。 2、初步培养幼儿探究本人身体的兴趣，并能产生愉悦的情绪。 3、培养幼儿集体活动意识和相互辞让的良好品德。 4、愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 活动准备：水粉颜料、小蚂蚁贴、绘画纸拼成的草地。活动经过： 一、自由探索操作，了解脚丫的特征 1、动一动小脚 2、数一数小脚 3、扰一扰小脚 4、闻一闻小

2、脚 二、初步了解脚的各部位名称及讨论脚丫的作用 1、出示小蚂蚁贴，引起幼儿的兴趣 2、了解脚的功能 1提问：脚都会干什么？让幼儿用动作表示出来 2师生共跳脚丫舞，体验快乐 三、印小脚：体验合作成功的喜悦 活动反思： 小班阶段幼儿知识经历不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，本次活动选材;于幼儿的生活，符合小班幼儿的年龄特点，小脚是每个孩子都有的，却很少有时机仔细观察它，在游戏中萌发幼儿对身体的初步探索兴趣，我以为是件非常有意义的事情。根据小班幼儿 认识很大程度依靠于行动 的特点，在活动形式的安排中，着重幼儿的直接体验，通过看、讲、摸、跳、玩等形式，让幼儿充分感悟、认识脚的的各部分名称及特征。 活

3、动中参加了 穿大鞋 这个游戏，孩子们穿上爸爸妈妈的鞋后，心情会很冲动，通过走一走，跳一跳等活动，感悟到了妈妈的鞋子大，本人的鞋子小，又结合了大小的认知概念。这一设计符合小班孩子爱穿大鞋的特点，真正体现了玩学交融，使他们在轻松愉快的气氛中学习。进而使孩子得到了发展。 实践下来，我觉得孩子固然比拟开心，可是和我预设想象的还有距离，孩子由于教师的考虑不周，没有构成较好的规则意识，通过反思，我发现了需补缺的地方，在以后的教育教学活动中应该更仔细的考虑问题，要做到做一百个准备！ 小班主题教案（有趣的小脚丫）含反思这篇文章共2287字。 （小班教案（乌龟爬呀爬）含反思）：小班教案（乌龟爬呀爬）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐，练习手膝着地自然协调地向前爬，倒退爬，提高动作的灵敏性，能根据指令做相应的动作，快来看看幼儿园小班（乌龟爬呀爬）含反思教案吧。 （小班教案（和同伴交往礼仪）含反思）：小班教案（和同伴交往礼仪）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿学习一些文明礼仪的知识，逐步养成文明行为，学习一些文明用语、并在交往中运用文明用语，构成初步的规则意识，游戏、活动中能自觉遵守游戏规则，快来看看幼儿园小班（和同伴交往礼仪）含反思教案吧。